Le linee guida per la creazione di contenuti accessibili si basano sul principio di garantire che le informazioni siano disponibili per tutti, indipendentemente dalle loro capacità o disabilità. Ciò significa che i contenuti devono essere progettati e presentati in modo che siano comprensibili e utilizzabili da tutti.
| Documento | File |
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| Le parole dell'inclusione |
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| Linee guida di Ateneo sui disturbi specifici di apprendimento (DSA) e sulla didattica inclusiva — Docenti |
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| Indicazioni utili per mappe e formulari per gli esami — Studentesse e studenti |
