METODI E TECNICHE DI PROGRAMMAZIONE TERRITORIALE
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2006/2007 | 6 |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Maurizio Tomassini |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Il corso si propone di approfondire i contenuti della legge quadro n. 328/2000 in relazione all’attuazione della legge nelle politiche regionali, nonché di esaminare contenuti ed obiettivi dell’integrazione socio-sanitaria.
Programma
1. Legge 328/2000 ?Legge quadro per la realizzazione del sistema integrato degli interventi e dei servizi sociali?: funzioni dei Comuni e delle Province; funzioni delle Regioni e dello Stato; le Istituzioni Pubbliche di Assistenza e Beneficenza; l?Autorizzazione e l?Accreditamento; le Figure Professionali Sociali; le Responsabilit? Familiari; la Pianificazione Nazionale, Regionale e di Zona; la definizione del Sistema Integrato di interventi e servizi sociali.
2. Il Piano Sociale della Regione Marche: gli obiettivi di priorit? sociale; lo sviluppo del sistema integrato degli interventi e dei servizi sociali; la programmazione partecipata; la qualit? del sistema integrato; i rapporti tra Enti locali e terzo settore; la Carta dei Servizi sociali; il Sistema informativo dei servizi sociali.
3. I Piani di Zona triennali degli Ambiti Territoriali della Regione Marche.
4. Legislazione della Regione Marche in materia di politiche sociali.
5. L?Integrazione Socio-Sanitaria: il d.L.vo 229/99 ? art 3 septies -; il D.P.C.M. 14/02/01:"Atto di indirizzo e coordinamento in materia di prestazioni socio-sanitarie".
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- Lezioni frontali e seminari di approfondimento.
- Obblighi
- Frequenza dei 3/4 delle ore di lezione e studio dei testi in programma.
- Testi di studio
- Battistella A., De Ambrogio U., Ranci Ortigosa E., Il piano di zona: costruzione, gestione e valutazione, Carocci Editore, Roma 2004 Nota: Le parti del testo da studiare saranno comunicate da docente all'inizio del corso. Questo programma (testo pi? laboratorio) ? in alternativa al secondo percorso per gli studenti fequentanti Nota per tutti: Pi? un argomento a scelta tra quelli del percorso online Pavolini E., Le nuove politiche sociali. I sistemi di welfare tra istituzioni e societ? civile, Il Mulino, Bologna 2003 (non obbligatorio) Nota: Le parti del testo da studiare saranno comunicate da docente all'inizio del corso. Questo secondo percorso (due testi pi? un laboratorio) ? in alternativa al primo per gli studenti frequentanti Rei Dario, Sociologia e welfare, Esselibri - Ed. Simone, Napoli 2004 (non obbligatorio) Nota: Le parti del testo da studiare saranno comunicate da docente all'inizio del corso. Questo secondo percorso (due testi pi? un laboratorio) ? in alternativa al primo per gli studenti frequentanti Nota per tutti: Pi? un argomento a scelta tra quelli dei Laboratori scaricabili on line ?
- Modalità di
accertamento - Esame orale.
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti
- Obblighi
- Studio del programma indicato.
- Testi di studio
- Battistella A., De Ambrogio U., Ranci Ortigosa E., Il piano di zona: costruzione, gestione e valutazione, Carocci Editore, Roma 2004 Nota: Gli studenti non frequentanti devono portare tutti e tre i testi più un laboratorio Nota per tutti: Più un argomento a scelta tra quelli del percorso online Pavolini E., Le nuove politiche sociali. I sistemi di welfare tra istituzioni e società civile, Il Mulino, Bologna 2003 (non obbligatorio) Nota: Gli studenti non frequentanti devono portare tutti e tre i testi più un laboratorio Rei Dario, Sociologia e welfare, Esselibri - Ed. Simone, Napoli 2004 (non obbligatorio) Nota: Gli studenti non frequentanti devono portare tutti e tre i testi più un laboratorio Nota per tutti: Più un argomento a scelta tra quelli dei Laboratori scaricabili on line
- Modalità di
accertamento - Esame orale.
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
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