La Pedagogia nell'espressione grafica: scarabocchio, disegno e scrittura
Corso di alta formazione
Dipartimento di Studi Umanistici
| A.A. | Sede | |
|---|---|---|
| 2018/2019 | Urbino |
Obiettivi formativi
Tematiche
Gli obiettivi del corso riguardano il saper progettare percorsi formativi in grado di osservare, comprendere e valorizzare il processo grafico-evolutivo del bambino espresso attraverso lo scarabocchio, il disegno e la scrittura, anche alla luce dei mutamenti socio-culturali oggi in atto (diffusa digitalizzazione, generazione touch ecc.), e affrontati in ambito sia pedagogico-educativo sia grafologico.
Sono previsti DUE MODULI.
Il PRIMO MODULO si sofferma sul percorso intrapreso dal bambino a partire dallo scarabocchio che, abbandonando l’accezione piuttosto pregiudizievole e negativa di semplice scarabunculus (scarabeo/scarafaggio), mostra all’adulto le proprie potenzialità creative ed espressive.
A seguire, il discorso ci condurrà al disegno, il quale, a partire dalle prime intenzionali rappresentazioni della realtà, diviene sempre più aderente a essa e dunque più comprensibile al mondo adulto, il quale, riconoscendolo come espressione di una stretta interazione tra molteplici dimensioni dell’esperienza infantile, può avvicinarsi a esso per comprendere e sostenere il bambino nel suo percorso di crescita e apprendimento.
Infine, si perverrà al gesto scrittorio, per il quale si porrà in rilievo quanto questo rappresenti una modalità di espressione chiamata a incontrare il contesto antropologico e culturale, dove divengono rilevanti, intrecciandosi, precise scelte metodologiche e didattiche operate dall’insegnante. L’intervento di esperti della scrittura, quali educatori della scrittura, grafologi e storici della scrittura, consentiranno di affrontare adeguati approfondimenti teoretici e operativi nel campo degli aspetti non-verbali, ma espressivi del gesto scrittorio.
Il SECONDO MODULO prevede un approfondimento dedicato all’atelier, da intendersi come luogo d’incontro di una pluralità di linguaggi, il quale, se progettato seguendo puntuali criteri metodologici, permette da un lato di sostenere l’espressione del bambino in tutte le fasi evolutive e dall’altro di recuperare un interesse e una nuova visione da parte dell’adulto della dimensione ludica e creativa dell’attività grafica, compresa la scrittura.
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Prospettive occupazionali
Obiettivi
La conoscenza e comprensione delle linee evolutive dell’espressione grafica, che prendono l’avvio dallo scarabocchio per giungere alla scrittura, permettono di acquisire una serie di competenze, importanti per una pluralità di professionalità (educatori, insegnanti, coordinatori pedagogici e grafologi), impegnate a vario titolo nel processo formativo scolastico ed extrascolastico.
Le competenze promosse dal corso riguardano:
- il raggiungimento di un cambiamento di prospettiva attraverso la quale attribuire significato all’espressione grafica infantile, mettendo in discussione il diffuso approccio razionale operato dall’adulto e la stessa idea di “Bello”.
- il saper progettare percorsi e contesti formativi in grado di favorire la creatività e l’espressione di tutte le potenzialità cognitive, emotive, relazionali e affettive presenti in ogni bambino, grazie all’espressione grafica;
- il saper riconoscere e inserire all’interno del processo educativo il significato metacomunicativo delle prime espressioni grafiche (scarabocchio) sino ad arrivare al disegno e alla più complessa realtà grafica della scrittura;
- il saper riconoscere alla pedagogia della scrittura un significato in cui entrano in gioco dimensioni antropologiche (esterne) e individuali (interne), dalle quali derivano precise scelte metodologiche e didattiche;
- il saper realizzare progetti educativi dove l’atelier diviene luogo di espressione non solo dei linguaggi più immediati, come lo scarabocchio, ma anche di quelli maggiormente strutturati e complessi, come la scrittura.
Struttura didattica del corso
Tipologia di attività svolta dai Dottorandi
Il corso si svolgerà presso il Dipartimento di Studi Umanistici (DISTUM) dell'Università degli Studi Carlo Bo di Urbino da novembre 2018 ad agosto 2019.
La struttura del corso prevede complessivamente n. 275 ore di attività formative, corrispondenti a n. 11 CFU.
Le ore di di didattica frontale sono 66 e sono suddivise in due moduli:
Primo modulo:
- venerdì 23 novembre 2018 (ore 10 -18) e sabato 24 novembre 2018 (ore 9 -12);
- venerdì 22 febbraio 2019 (ore 15 -19) e sabato 23 febbraio 2019 (ore 9 -14);
- venerdì 24 maggio 2019 (ore 15-19) e sabato 25 maggio 2019 (ore 9-14).
Secondo modulo: dal 26 al 30 agosto 2019, una settimana intensiva, dalle ore 9.00 alle ore 13.00 e dalle ore 14 alle ore 18.
Sabato 31 agosto 2019, a partire dalle ore 10.00, è prevista la PROVA DI FINE CORSO.
Le restanti ore sono comprensive dello studio individuale e della compilazione dell'elaborato finale.
L'obbligo di frequenza è pari ai 2/3 delle ore complessive.
Il corso è caratterizzato da lezioni teoriche e pratiche sull'osservazione dell'espressione grafica infantile e adolescenziale, dallo scarabocchio al disegno, alla scrittura.
Gli insegnamenti previsti sono i seguenti:
- Pedagogia generale,
- Psicopedagogia,
- Pedagogia interculturale del gesto grafico,
- Pedagogia dell'espressività,
- Metodologia della ricerca pedagogica,
- Grafologia generale,
- Pedagogia della scrittura,
- Pedagogia dello scarabocchio e del disegno,
- Pedagogia del laboratorio,
- Storia dei metodi di insegnamento della scrittura,
- Pedagogia speciale,
- Psicologia dello sviluppo,
- Percezione e comunicazione visiva.
MODULO UDITORI: È prevista l'attivazione di un modulo rivolto a uditori esterni al corso (da 2 a 10 posti disponibili).
Il "modulo uditori" (40 ore) permette di scegliere alcuni argomenti, lezioni o esercitazioni. Potranno partecipare laureati e non laureati.
Informazioni sulla Prova Finale
Offerta formativa / Attività di formazione alla Ricerca
Sono previste due verifiche: una a metà corso circa sugli argomenti trattati durante il corso e una finale, in cui lo studente dovrà presentare un elaborato scritto, il cui argomento sarà preventivamente concordato con un docente scelto dallo studente. A questo, potrà seguire un breve colloquio.
Lo sai che...
Sbocchi professionali
Tra i docenti si trovano esperti del gesto grafico ed esperti in Pedagogia generale e sociale, Pedagogia speciale, Pedagogia interculturale, Psicopedagogia, Grafologia, Educazione e Rieducazione della scrittura, Storia della scrittura, Psicologia e Psicoterapia.
Per le informazioni didattiche, organizzative e le eventuali dispense, e per qualsiasi altra informazione utile al corso, si può visitare il sito: www.pedagogiadelgestografico.it
La Regione Marche promuove e sostiene l'alta formazione dei giovani laureati disoccupati del territorio marchigiano al fine di innalzarne le competenze e facilitarne l'inserimento nel mondo del lavoro mettendo a disposizione la concessione di un Voucher (corrispondente ad un contributo economico) per facilitare la partecipazione a Master universitari e a corsi di perfezionamento universitari, esclusi quelli on-line, in Italia e in Europa, compatibili con il percorso formativo svolto. Il voucher, che verrà riconosciuto al termine del Master o del corso di perfezionamento, viene concesso sulla base dei costi di iscrizione effettivamente sostenuti, come descritto nell' Avviso Pubblico allegato “A” della DGR 893 del 31/07/2017 (cliccare su link utili in fondo alla pagina)
Iscriversi a La Pedagogia nell'espressione grafica: scarabocchio, disegno e scrittura
- Accesso
- Corso ad accesso limitato
- Posti
- 50 posti disponibili
- Ammissione
- Termine utile per presentare la domanda di preiscrizione / ammissione: 28/01/2019
- Raggiunta numerosità sostenibile
- Nuova disponibilità posti
- Indicazioni
Al corso di Alta Formazione possono accedere coloro che sono in possesso di una laurea (triennale o quadriennale) o specialistica/magistrale del settore educativo-formativo (Educatore sociale territoriale, Scienze dell'Educazione, Scienze della Formazione Primaria, Pedagogia), del settore psicologico (soprattutto psicologico-evolutivo) e sociologico. Possono essere ammessi anche coloro che siano in possesso di un titolo di laurea in ambito umanistico.
Sono ammessi anche i laureati che abbiano acquisito il titolo accademico all'estero, previa equipollenza del titolo ai fini dell'iscrizione al corso.
Sono ammessi alle lezioni anche gli uditori, che possono coprire un numero minimo di 2 posti fino a un massimo di 10 posti.
Sarà considerato l'ordine di arrivo delle domande. Requisito minimo per l'accesso è il diploma di scuola secondaria superiore.
La domanda di ammissione alla selezione, con allegata la copia del documento di riconoscimento valido, dovrà pervenire entro la data di scadenza, salvo proroghe, e per mezzo di una delle seguenti modalità:
-consegnata a mano presso l’Ufficio Segreteria Studenti e Corsi di Alta Formazione, Polo Volponi -Via Saffi 15 – Urbino (orari di apertura al pubblico: dal lunedì al venerdì dalle ore 9,30 alle ore 12,00. Apertura pomeridiana martedì dalle ore 15.00 alle ore 16.30)
-a mezzo raccomandata postale indirizzata a Università degli Studi di Urbino Carlo Bo – l’Ufficio Segreteria Studenti e Corsi di Alta Formazione, Polo Volponi -Via Saffi 15 – 61029 Urbino (PU) (non fa fede la data del timbro postale);
-mediante posta elettronica certificata (PEC) all’indirizzo: amministrazione@uniurb.legalmail.it esclusivamente da un indirizzo PEC personale del candidato.
La modulistica incompleta non verrà accettata
- Modulistica
- Modulo di ammissione
- Iscrizione
- Puoi iscriverti dal 28/01/2019 al 10/02/2019 . Tramite la procedura online puoi iscriverti al corso ed effettuare il pagamento della contribuzione con PagoPA.
- Iscrizione online
- Iscriviti online Guida all'Iscrizione online
- Contribuzione
Contributo di iscrizione: € 600 da pagarsi con versamento unico entro il 10 febbraio 2019
Uditori: € 450 da pagarsi con versamento unico entro il 10 febbraio 2019
Scaricare il modulo della domanda da uditore al seguente link e presentarlo direttamente alla Segreteria Studenti di Alta Formazione oppure spedirlo firmato via mail a altaformazione@uniurb.it
La tassa di iscrizione è comprensiva di assicurazione e marca da bollo (€ 22).
Le quote devono considerarsi al netto delle spese bancarie. Il contributo di iscrizione è comprensivo delle spese per imposta di bollo e copertura assicurativa. I contributi saranno restituiti solo in caso di non attivazione del Corso, esclusa l'imposta di bollo.
I pagamenti possono essere effettuati presso qualsiasi sportello della UBI BANCA o presso qualsiasi Istituto di Credito, utilizzando il bollettino MAV on-line universitario prodotto al termine della procedura di iscrizione online seguendo la procedura di seguito descritta:
Area riservata: selezionare direttamente il link “LOGIN”, inserendo le proprie credenziali (nome utente = n.cognome@stud; password = codice personale rilasciato all’atto dell’iscrizione).
Area registrato: selezionare Pagamenti, stampare il MAV online
Per i pagamenti dall’estero utilizzare le seguenti coordinate bancarie:
- IBAN IT 74O 03111 68701 000000013137
- CODICE BIC SWIFT BLOPIT22
Richiesta informazioni sulla didattica del corso
- Organizzazione
Direttore del Corso
Roberto Travaglini, docente di Metodologia della ricerca pedagogica.
Corpo docente del Corso
Docenti del corso interni:
- Patrizia Gaspari, docente di Pedagogia speciale;
- Rosella Persi, docente di Pedagogia interculturale;
- Mario Rizzardi, docente di Psicopedagogia, psicologo, psicoterapeuta.
Docenti esterni:
- Prof. Benedetto Vertecchi, professore emerito di Pedagogia sperimentale presso l'Università degli Studi Roma Tre;
- Prof.ssa Cinzia Angelini, docente di Pedagogia sperimentale presso l'Università degli Studi Roma Tre;
- Dott.ssa Serena Baldassarre, esperta in educazione e rieducazione della scrittura, counselor;
- Dott.ssa Caterina Cottone, psicologa e psicoterapeuta, esperta in educazione e rieducazione della scrittura, esperta in età dello sviluppo;
- Dott.ssa Elena Manetti, esperta nel campo della storia della scrittura, direttore della rivista “Stilus. Percorsi di comunicazione scritta”;
Dott.ssa Cristiana Dallari, esperta della scrittura dell’età evolutiva, consulente grafologa;
Dott.ssa Simona Esposito, educatrice del gesto grafico, docente di scuola secondaria superiore;
Dott.ssa Valentina D’Anna, pedagogista, esperta in educazione e rieducazione della scrittura, docente di scuola primaria;
- Dott.ssa Lucilla Tonucci, esperta in educazione e rieducazione della scrittura, psicoterapeuta relazionale.
- Dott. Roberto Bartolini, consulente grafologo, counselor, coach strategico;
- Dott.ssa Antonella Zauli Sajani, pedagogista, esperta in educazione della scrittura e DSA;
Dott.ssa Giorgia Filiossi, esperta in educazione del gesto grafico;
- Dott.ssa Giorgia Filiossi, esperta in educazione del gesto grafico;
- Dott.ssa Catia Massaccesi, pedagogista, insegnante di nido d’infanzia, cultore della materia di Metodologia della ricerca pedagogica presso il DISTUM;
- Dott.ssa Isabella Zucchi, psicologa, psicoterapeuta, consulente grafologa, counselor.
A chi rivolgersi
Collaboratori di supporto alla didattica e all’organizzazione del corso
Dagmar Ebner, esperto informatico;
Sonia Bortolotti, esperta della scrittura;
dott.ssa Sara Viviani, cultore della materia di Pedagogia della cognizione presso il DISTUM.
- A chi rivolgersi
Roberto Travaglini
3475797538 0510544864 roberto.travaglini@uniurb.it
Catia Massaccesi
3200270143 0722303746 pedagogiadelgestografico@uniurb.it
- Contatti
- Roberto Travaglini
- 3475797538 0510544864 roberto.travaglini@uniurb.it
- Catia Massaccesi
- 3200270143 0722303746 pedagogiadelgestografico@uniurb.it
Supporto per immatricolazioni e iscrizioni
- Segreteria
- Ufficio Dottorati - Post laurea - Esami di Stato
- Via Veterani, 36 - Urbino
- Orari di apertura
- Dal lunedì al venerdì dalle ore 9.30 alle ore 13
- Contatti
- Tel. +39 0722 304637 corsi.postlaurea@uniurb.it
