Il corso si propone l'obiettivo di acquisire conoscenze riferite agli aspetti anatomo-funzionali del sistema nervoso. Verranno inoltre trattati argomenti inerenti i deficit cognitivi, le demenze, visti in particolare secondo un'ottica neuropsicologica, cognitiva e degli stati emotivi e motivazionali.

Il sistema nervoso;
I neuroni;
Le sinapsi e la trasmissione sinaptica;
I neurotrasmettitori;
I sistemi sensoriali cerebrali: L'occhio e le vie visive, il sistema somatosensitivo, La funzione uditiva, il sistema gustativo e olfattivo;
Il controllo motorio;
Le funzioni cognitive: memoria, linguaggio, attenzione, funzioni esecutive, apprendimento, ecc...
I deficit cognitivi: Afasie, Agrafie, Deficit della memoria, Amnesia, Agnosie, Aprassie, Disturbi spaziali
Negligenza Spaziale Unilaterale
Le demenze
Il sistema limbico, ipotalamo e motivazione
Neuropsicologia
Cenni ai metodi di studio in neuropsicologia

L'esame di Biologia e genetica del comportamento è propedeutico a Fondamenti anatomo-fisiologici dell'attività psichica.

In rapporto ai Fondamenti anatomo-fisiologici dell'attività psichica lo studente dovrà mostrare il possesso:
- della padronanza delle conoscenze di base;
- della comprensione dei concetti fondamentali della disciplina;
- della capacità di usare conoscenze e concetti per ragionare secondo la logica della disciplina.

Lezioni integrative

Modalità didattiche

lezioni frontali e possibilità di approfondimento tramite seminari.

Obblighi

Testi di studio

• Kandel, Schwartz, Jessell: Principi di Neuroscienze. (3°ed), 2003. Casa Editrice Ambrosiana
Per l'approfondimento degli aspetti neuropsicologici e dei processi cognitivi è consigliata la consultazione del testo:
• Denes G, Pizzamiglio L: Manuale di Neuropsicologia. Normalità e Patologia del processi cognitivi. 2000. Ed. Zanichelli

Modalità di
accertamento

esame scritto (idoneità) ed esame orale in caso del superamento dell'idoneità scritta

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.