FILOSOFIA TEORETICA 2
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2006/2007 | 5 |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Venanzio Raspa | Come da calendario affisso presso l'Istituto di Filosofia all'inizio dei semestri. |
Assegnato al Corso di Studio
Lettere (5)
Filosofia (29)
Teorie della conoscenza, della morale, della comunicazione (18/S)
Storia dell’arte (95/S)
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Addestramento alla lettura critica di testi filosofici, esaminati nella loro genesi e nel loro rapporto con concezioni filosofiche coeve.
Programma
Della riflessione giovanile di Hegel, caratterizzata dalla ricerca di una propria forma di linguaggio, vengono studiati i seguenti momenti:
La lingua come espressione dello spirito di un popolo (il rapporto con Herder).
La religione come lingua del popolo (il rapporto con Lessing e Mendelssohn).
L?autonomia dell?etica e il superamento dei rapporti di dominio (il rapporto con Kant).
Il programma di una mitologia della ragione quale linguaggio comune a intellettuali e popolo (il rapporto con H?lderlin).
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- Lezioni frontali e seminariali.
- Testi di studio
- (a) G.W.F. HEGEL, Scritti giovanili, I, Guida, Napoli 1993. (b) Letteratura critica: I. CUBEDDU e V. RASPA (a cura di), Studi di storia del pensiero moderno, Montefeltro, Urbino 2002, pp. 121-169. R. FINELLI, Mito e critica delle forme. La giovinezza di Hegel (1770-1801), Editori Riuniti, Roma 1996, pp. 1-148. A. TASSI, Teologia e Aufkl?rung. Le radici del giovane Hegel, La Citt? del Sole, Napoli 1998. I. TESTA, Hegel critico e scettico, Il Poligrafo, Padova 2002. Altri testi saranno indicati durante il corso.
- Modalità di
accertamento - Esame orale
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti
- Testi di studio
- Gli studenti non frequentanti sono invitati a concordare il programma d’esame con il docente.
Note
Il corso è indicato anche per gli studenti della Laurea Specialistica.
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