ARCHEOLOGIA CLASSICA
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2006/2007 | 4 |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Mario Luni | Lunedì, martedì, mercoledì, h.17,00-19,00. |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Il corso si propone di fornire agli studenti una conoscenza di base sui temi fondamentali della architettura greca e romana.
Programma
Si intende indirizzare gli studenti allo studio dell?architettura e dei materiali di et? greca e romana, dopo aver introdotto il tema presentando terminologia e tipologia dei monumenti, fonti e metodologia di studio, la bibliografia essenziale. Sono previste visite a musei archeologici.Gli studenti potranno ampliare le loro conoscenze partecipando ad una campagna di scavo e restauro in luglio e agosto nel Parco Archeologico di Forum Sempronii e lungo la via Flaminia (conseguendo ulteriori crediti formativi); i laureandi potranno partecipare a scavi e restauri a Cirene (Libia) a settembre.
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- Lezioni frontali; tesina di approfondimento; il corso comprende un ciclo di lezioni e un laboratorio didattico della dott. Francesca Uttoveggio.
- Obblighi
- Gli studenti sono tenuti a frequentare il laboratorio didattico, con lezioni (dott. Francesca Uttoveggio).
- Testi di studio
- J. Adam, L?arte di costruire presso i Romani, Milano 1994. P. Gros, L?architecture romaine: du debut du 3. Siecle av. J.C. ? la fin du Haut Empire, Paris 1997. Altra bibliografia verr? fornita nel corso delle lezioni.
- Modalità di
accertamento - Esame orale
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
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