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LINGUISTICA GENERALE 2

A.A. CFU
2006/2007 3
Docente Email Ricevimento studenti
Caterina Donati contattare il docente tramite e-mail

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso si propone di introdurre gli studenti alle domande fondamentali, i metodi e i risultati della prospettiva biolinguistica.

Programma

1. INTRODUZIONE 1.1. Un po' di storia 1.2. Variazione linguistica e limiti biologici 1.3. Variazione linguistica e relativismo 1.4. Un modello 2. PATOLOGIE 2.1. Cristopher 2.2. I disturbi specifici del linguaggio 2.3. Le afasie 2.4. Gli animali 3. SVILUPPO 3.1. Cenni di linguistica acquisizionale 3.2. Qualche idea sull'origine del linguaggio 4. NEUROIMMAGINE 4.1. Introduzione 4.2. Alcuni esperimenti

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
lezioni frontali
Obblighi
Gli studenti iscritti al corso come frequentanti sono tenuti a frequentare almeno 2/3 delle lezioni.
Testi di studio
Moro, A., I confini di Babele, Milano, Longanesi, 2006. Bloom, P. e F.C: Keil, Thinking through Language, Mind and Language 16, pp. 351-367. Smith N. e I. Tsimpli, The Mind of Savant, Language Learning and Modularity, Oxford, Blackwell.
Modalità di
accertamento
esame orale
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

Modalità didattiche
Gli studenti non frequentanti sono pregati di contattare il docente almeno due mesi prima dell'esame.
Modalità di
accertamento
Gli studenti non frequentanti sono pregati di contattare il docente almeno due mesi prima dell'esame.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

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