LETTERATURA ARABA II,III - MODULO II
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2006/2007 | 3 |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Mario Casari | giovedì 14-16 |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Il corso si propone di illustrare agli studenti la formazione della letteratura araba contemporanea, nel percorso tra dibattiti politici e culturali e la frammentazione nazionale.
Programma
1. L?arabo in occidente e la nascita dell?orientalismo.
2. L?occidente nel mondo arabo: la nahda in Egitto e Libano.
3. Letteratura e politica.
4. Romanzo e racconto moderni.
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- Lezioni frontali e seminari di approfondimento
- Testi di studio
- - F. Gabrieli, La letteratura araba, Firenze-Milano, Sansoni-Accademia, 1960. - D. Amaldi, Storia della letteratura araba classica, Bologna, Zanichelli, 2004. - F. Gabrieli, V. Vacca, Antologia della letteratura araba, Milano, Accademia, 1976. - M. Capaldo, F. Cardini, G. Cavallo, B. Scarcia Amoretti (Direttori), Lo spazio letterario del medioevo. 3. Le culture circostanti, vol. II. La cultura arabo-islamica, a cura di B. Scarcia Amoretti, Roma, Salerno Editrice, 2003. - I. Camera D?Afflitto, Letteratura araba contemporanea, Roma, Carocci, 2002. - The Cambridge History of Arabic Literature. II. ?Abbasid Belles-Lettres, ed. by J. Ashtiany, T.M. Johnstone, J.D. Latham, R.B. Serjeant, G.R. Smith, 1990; III. Religion, learning and science in the ?Abbasid Period, ed. by M.J.L. Young, J.D. Latham, R.B. Serjeant, 1990; V. Modern Arabic Literature, ed. by M. M. Badawi, Cambridge, University Press, 1993. -Durante il corso saranno date ulteriori indicazioni bibliografiche, e saranno scelti e forniti testi in lingua araba.
- Modalità di
accertamento - Esame orale
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
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