CHIMICA ANALITICA PER I BENI CULTURALI
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2013/2014 | 6 |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Giorgio Famiglini | lunedì 9-10 |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Programma
Concetti generali e definizioni dell'analisi chimica - Unità di misura - Precisione ed accuratezza - Il campionamento e la preparazione del campione analitico - Limiti di rivelabilità strumentali e del metodo - Il concetto di recupero e di calibrazione - Analisi qualitativa e quantitativa - Contaminanti ambientali e tecniche di determinazione - Panoramica generale sulle tecniche strumentali chimico/analitiche per i beni culturali - Microscopia ottica, elettronica a trasmissione, a scansione (SEM) e microanalisi - Introduzione ai metodi spettrochimici - Legge di Beer e sua applicazione - Struttura e funzionamento di spettrofotometri per assorbimento molecolare - Gruppi cromofori - Strumenti di fluorescenza - Spettrofotometri per emissione ed assorbimento atomico - Atomizzatori - ICP-MS - Tecniche di analisi di superficie: XRF, laser ablation, analisi isotopica, attivazione neutronica, PIGE, PIXE - Spettroscopia IR e Raman - Diffrattometria a raggi X - Introduzione ai metodi cromatografici - Gascromatografia - Cromatografia ionica - Cromatografia liquida - Spettrometria di massa - Tecniche GC ed LC-MS - Applicazione delle tecniche analitiche strumentali a problematiche legate alla conoscenza e conservazione dei beni culturali.
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
Lezioni frontali
- Testi di studio
K.A. Rubinson, J.F. Rubinson, Chimica Analitica Strumentale, Zanichelli.
D.C. Harris, Chimica Analitica Quantitativa, Zanichelli.
L. Paolillo, I. Giudicianni, La Diagnostica nei Beni Culturali, Moderni Metodi di Indagine, Longhia.
- Modalità di
accertamento Esame orale
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
| « torna indietro | Ultimo aggiornamento: 23/07/2013 |
