Il corso intende fornire conoscenze sui meccanismi ezio-patogenetici delle malattie. Lo studente potrà, inoltre, acquisire conoscenze sulla denominazione delle malattie e sulla terminologia medica. The final aim of the course is to link basic science with the fundamental pathogenetic and pathophysiological mechanisms underlying disease.

1. Danno, morte e adattamento cellulare; 2. Infiammazione e riparazione tissutale; 3. Alterazioni emodinamiche, tromboembolia e shock; 4. Patologie del sistema immunitario; 5. Neoplasie; 6. Malattie genetiche; 7. Patologie nutrizionali e ambientali; 8. Struttura e funzione dei vasi sanguigni, regolazione della pressione arteriosa, vasculopatia ipertensiva; 9. Cuore; 10. Sistema endocrino.

1. Cell injury, cell death and adaptations; 2. Inflammation and repair; 3. Hemodynamic Disorders, Thromboembolism and Shock; 4. Diseases of the immune system; 5. Neoplasia; 6. Genetic Disorders; 7. Environmental and Nutritional Diseases 8. Structure and function of blood vessels, blood pressure regulation, hypertensive vascular disease; 9. Heart; 10. Endocrine system.

Biochimica; Fisiologia generale.

Biochemistry; Physiology.

Le conoscenze acquisite saranno utili allo studente per la comprensione dei meccanismi di azione dei farmaci e per la loro futura attività professionale.

Modalità didattiche

Lezioni frontali.

Frontal lessons.

Obblighi

L'esame orale potrà essere sostenuto soltanto se sarà superato il test di ammissione all'orale.

Testi di studio

- Robbins, Fondamenti di Patologia e di Fisiopatologia, Kumar V., Abbas A.K., Fausto N., Aster J.C., Masson (Nona edizione).

Testi di consultazione consigliati:

- Alcuni argomenti (Fisiopatologia cardiaca; Obesità e diabete mellito; Fisiopatologia della pressione sanguigna; Aterosclerosi) potranno essere studiati nel Testo a libero accesso: Luigi Barbieri, Enrico Strocchi, Lezioni di Patologia generale, edizione digitale, Rimini, Polo Scientifico Didattico di Rimini, 2011. ISBN 9788897617006 pubblicato all'indirizzo http://amsacta.unibo.it/3437/

- Majno G., Joris I., Cellule, tessuti e malattia, principi di patologia generale, Casa Editrice Ambrosiana.

- Pontieri G.M., Russo M.A., Frati L. Patologia generale (Tomo I e II), Piccin Editore.

Modalità di
accertamento

Test di ammissione all'orale (a risposte multiple) ed esame orale. Multiple choice test and oral discussion.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

L'esame orale potrà essere sostenuto soltanto se sarà superato il test di ammissione all'orale.

Testi di studio

- Robbins, Fondamenti di Patologia e di Fisiopatologia, Kumar V., Abbas A.K., Fausto N., Aster J.C., Masson (Nona edizione).

Testi di consultazione consigliati:

- Alcuni argomenti (Fisiopatologia cardiaca; Obesità e diabete mellito; Fisiopatologia della pressione sanguigna; Aterosclerosi) potranno essere studiati nel Testo a libero accesso: Luigi Barbieri, Enrico Strocchi, Lezioni di Patologia generale, edizione digitale, Rimini, Polo Scientifico Didattico di Rimini, 2011. ISBN 9788897617006 pubblicato all'indirizzo http://amsacta.unibo.it/3437/

- Majno G., Joris I., Cellule, tessuti e malattia, principi di patologia generale, Casa Editrice Ambrosiana.

- Pontieri G.M., Russo M.A., Frati L. Patologia generale (Tomo I e II), Piccin Editore.

Modalità di
accertamento

Test di ammissione all'orale (a risposte multiple) ed esame orale.

Multiple choice test and oral discussion.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.