L'obiettivo principale del corso consiste nella mettere a disposizione degli studenti gli strumenti critici per la comprensione dei principali nodi della storia del Novecento. 

La parte generale sarà dedicata alla analisi dei temi centrali della storia contemporanea. La parte monografica sarà invece dedicata a un approfondimento su alcuni anni centrali dell'Italia repubblicana, i decenni 70 e 80, durante i quali si consumano eventi cruciali nella storia del paese: dal terrorismo all'acuirsi dello scontro Stato-mafia, dall'inversione dei flussi migratori alla modernizzazione della società civile

° Conoscenza dei passaggi fondamentali della storia del XX secolo

° Capacità di riflettere sull'uso degli strumenti della scienza storica e sulle fonti

° Capacità di comprensione e analisi di testi specialistici

° Capacità di acquisire una conoscenza critica e una autonomia di giudizio rispetto alle vicende storiche

Modalità didattiche

Lezione frontale

Obblighi

non c'è obbligo di frequenza

Testi di studio

Parte generale

P. Viola, Storia moderna e contemporanea, vol IV, Il Novecento, Einaudi

Parte monografica

uno a scelta tra

G. de Luna, Le ragioni di un decennio, Feltrinelli

G. Crainz, Il paese mancato, Donzelli

G. Crainz, Il paese reale, Donzelli

P. Ginsborg, Stoira dell'Italia dal dopoguerra a oggi, Einaudi (capp. 9-11)

P. Ginsborg, L'Italia del tempo presente, Einaudi

più uno a scelta tra

M. Gotor, Il memoriale dela Repubblica, Einaudi

M. Gotor (a cura), Aldo Moro. Lettere dalla prigionia

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Non sono previste variazioni rispetto agli studenti frequentanti. 

Obblighi

Non sono previste variazioni rispetto agli studenti frequentanti. 

Testi di studio

Non sono previste variazioni rispetto agli studenti frequentanti. Programma e testi di studio sono gli stessi degli studenti frequentanti. 

Modalità di
accertamento

Non sono previste variazioni rispetto agli studenti frequentanti. 

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.