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LETTERATURA CINESE I,II,III - MODULO II

A.A. CFU
2007/2008 6
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Valentina Pedone

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Dopo aver presentato i principali movimenti letterari cinesi dal Novecento ai nostri giorni, il corso mira ad avvicinare gli studenti alle tematiche relative alla diaspora cinese ed all’identità cinese di oltremare attraverso alcune opere contemporanee di carattere letterario e scientifico.

Programma

Le diverse correnti letterarie cinesi dalla fine della dinastia Qing alla fine del '900. I movimenti migratori cinesi e la letteratura della diaspora.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezione frontale

Testi di studio

 Dutrait N. "Leggere la Cina", Pisani.

Idema W. – Haft L., Letteratura cinese, Cafoscarina

Un romanzo a scelta tra gli autori della diaspora.

Dispense.

(saranno fornite indicazioni più dettagliate all'inizio del corso)

Modalità di
accertamento

orale, tesina

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti

Testi di studio

Dutrait N. "Leggere la Cina", Pisani.

Idema W. – Haft L., Letteratura cinese, Cafoscarina

Un romanzo a scelta tra gli autori della diaspora.

Dispense.

(saranno fornite indicazioni più dettagliate all'inizio del corso)

Modalità di
accertamento

orale, tesina

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 23/07/2007


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