Il corso si propone di fornire agli studenti gli strumenti atti a redigere, analizzare ed interpretare il bilancio di esercizio delle imprese nonché i concetti teorici fondamentali sul bilancio consolidato.

1° parte: Principi civilistici per la redazione del bilancio

2° parte: Analisi di bilancio

3° parte: Aspetti fiscali del calcolo del reddito (cenni)

4° parte: Bilancio consolidato (cenni)

Ragioneria Generale ed Applicata

• Conoscenza e capacità di comprensione: conoscenza del bilancio e dei principi che ne disciplinano la redazione, con riferimento sia al bilancio di esercizio che al bilancio consolidato;
• Conoscenza e capacità di comprensione applicate: capacità di utilizzare le conoscenze acquisite per leggere e interpretare correttamente il bilancio di esercizio;
• Autonomia di giudizio: capacità di collegare in schemi integrati e unitari le conoscenze acquisite durante il corso per comprendere e interpretare situazioni aziendali anche complesse mediante la lettura dei dati di bilancio;
• Abilità comunicative: acquisire una capacità di comunicazione chiara ed efficace, grazie ad una buona padronanza del lessico relativo ai temi trattati durante il corso;
• Capacità di apprendere: acquisire una buona capacità di apprendimento che consenta di affrontare anche autonomamente lo studio dei temi relativi alla redazione, alla lettura ed all'interpretazione del bilancio aziendale, al fine di approfondire le conoscenze acquisite durante il corso.

Modalità didattiche

Lezione frontale.

Testi di studio

1° parte: Principi civilistici per la redazione del bilancio:

- M. Paoloni, a cura di, Il bilancio d'esercizio nel contesto nazionale ed internazionale, Giappichelli, Torino, 2005 (ad eccezione dei cap. I, II e III)

e

- G.Ferrero, F. Dezzani, P.Pisoni, L.Puddu, Analisi di bilancio e rendiconti finanziari, Giuffrè, 2006 (Sezione prima: Capp. 2 e 3)

2° parte: Analisi di bilancio

G.Ferrero, F. Dezzani, P.Pisoni, L.Puddu, Analisi di bilancio e rendiconti finanziari, Giuffrè, 2006 (Parte prima, Sezione prima: Capp. 1-4-5-6-7-8-9-11-12)

3° parte - Aspetti fiscali del calcolo del reddito (cenni)

G.Ferrero, F. Dezzani, P.Pisoni, L.Puddu, Analisi di bilancio e rendiconti finanziari, Giuffrè, 2006 (pagg. 152-168) 
Dispense

4° parte - Bilancio consolidato (cenni)

G.Ferrero, F. Dezzani, P.Pisoni, L.Puddu, Analisi di bilancio e rendiconti finanziari, Giuffrè, 2006 (Parte prima, Sezione terza: Capp. 1-2-3-4). 

Modalità di
accertamento

Esame scritto e orale. 

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.