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LINGUA FRANCESE I

A.A. CFU
2014/2015 8
Docente Email Ricevimento studenti
Giovanni Ferrari Il docente riceve gli studenti tutti i giorni prima e dopo il corso.

Assegnato al Corso di Studio

Lingue e culture straniere (L-11)
Curriculum: LIN-OC - LIN-AZ
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi


Programma

Description.

Le cours s’adresse à des étudiants de niveau débutant ,  à pour but la description d’étudier les aspects basiques de la grammaire et du vocabulaire en combinant lecture, écriture et oral.

A)     Les points de grammaire suivants sont étudiés pendant le programme:

 

Noms, Adjectfs, Articles, présent des verbes, passé recent, présent progressif, futur proche, pronoms interrogatifs et différentes formes d’intérrogation, nombres, adjectifs possessifs, adjectifs démonstratifs, passé composé.

B)  Les points de vocabulaire et sujets suivants sont étudiés:

Orthographe, pays, nationalités, profession,  loisirs, sorties, famille, description des personnes des lieux et des choses, magasins, quelques phrases idiomatiques.

Tout au long du programme, les étudiants sont aidés par des révisions et des tests rapides et réguliers.

A l’issue de chaque niveau, les étudiants doivent satisfaire à un test de progression afin de vérifier le niveau atteint.

Le programme très flexible permet aux étudiants de se consacrer aux domains de leurs choix concernant le français  général ou un aspect spécifique de leur  étude ou de leur propre intérêt.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Obblighi

 

Testi di studio

Maurice GREVISSE, Précis de grammaire française, Edition Duculot, Paris 1990.

Annick RESPAUD, Dictées interactives, Editrice CIDEB, Genova 2007.

N.B. La bibliografia completa e dettagliata sarà fornita all’inizio del corso.

 

Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

Obblighi


 


Testi di studio


Ross STEELE, Civilisation progressive du Français, Cle International/VUEF, 2002.
N:B: Per gli studenti di LIN-AZ da pag. 78 a pag. 109.
  Per gli studenti di LIN-OC da pag. 122 a pag 147.

Note


« torna indietro Ultimo aggiornamento: 06/11/2014


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