Il corso si propone di fornire agli studenti una preparazione di base sulla storia dell'arte contemporanea, dalle avanguardie storiche fino ai giorni nostri, con una particolare attenzione ai materiali e alle tecniche utilizzate dalle arti visive contemporanee.

Il corso propone un breve excursus storico sull'arte contemporanea, dalle avanguardie storiche degli anni Dieci del Novecento fino alle ultime tendenze. Il corso intende altresì fornire spunti di approfondimento su problematiche specifiche, dalle nozioni di avanguardia artistica e di contemporaneità, a questioni come il collezionismo, il sistema e il mercato dell'arte contemporanea, i materiali e le tecniche utilizzate dalle arti visive contemporanee.

Il corso si svilupperà per aree tematiche, come segue:

1. Introduzione al corso. Concetti e questioni di base

2. Dall''impressionismo alle avanguardie storiche

3. Il ritorno all'ordine e l'arte monumentale degli anni Trenta e Quaranta

4. L'arte tra le due guerre

5. Informale e espressionismo astratto

6. Gli anni Sessanta: New dada, Pop Art e Fluxus

7. Gli anni Settanta: dal concettuale alla Land Art

8. Il Postmodernismo e l'arte degli anni Ottanta

9. Gli anni Novanta: la globalizzazione e “l'accademia dell'avanguardia”

10. Arte e nuovi media nel XX secolo:

Conoscenza di base della storia dell'arte

Visite guidate

Modalità didattiche

Lezione frontale . Discussione in aula. Visite guidate.

Obblighi

 Frequenze; preparazione dei testi indicati in bibliografia.

Testi di studio

Un manuale di storia dell'arte contemporanea a scelta (suggerito: Valerio Terraroli (a cura di), Arte - Volume 5 - Il mondo contemporaneo: dal postimpressionismo all'arte d'oggi, Skira - Bompiani 2012)

Un testo di approfondimento a scelta su una questione specifica (da concordarsi col docente)

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Preparazione dei testi indicati in bibliografia

Testi di studio

Un manuale di storia dell'arte contemporanea a scelta (suggerito: Valerio Terraroli (a cura di), Arte - Volume 5 - Il mondo contemporaneo: dal postimpressionismo all'arte d'oggi, Skira - Bompiani 2012)

Un testo di approfondimento a scelta su una questione specifica (da concordarsi col docente), del quale si dovrà provvedere al docente una relazione scritta di almeno 4 pagine dattiloscritte prima della data d'esame

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.