Il corso si propone di fornire allo studente le nozioni di base della Botanica ed una serie di nozioni mirate alla conoscenza delle più comuni specie fornitrici di droghe usate nella medicina tradizionale ed ufficiale

The aim of the course is to give the knowledges about the structure  of plants and about the characteristics of pharmaceutical plants.

Cellula vegetale: forma, dimensioni, organizzazione. Plastidi.Vacuolo, Parete cellulare. Modificazioni secondarie della parete. I tessuti: tessuti meristematici e adulti: parenchimatici, tegumentali, meccanici, conduttori, secretori. Seme, germinazione, plantula.  Morfologia ed anatomia del fusto, della foglia e della radice di Gimnosperme e Angiosperme. Fiore, infiorescenze, frutto. Fotosintesi,Nutrizione minerale, trasporto nella pianta,ciclo dell'azoto, ormoni vegetali ( cenni) .  Definizione e scopi della Biologia Vegetale. Sviluppo storico dell’utilizzazione delle piante officinali. Sistematica: definizione e scopi. Criteri di classificazione del regno vegetale. I principali gruppi tassonomici. Alghe: generalità sulla struttura ed importanza antropico-farmaceutica. Sistematica: alghe azzurre, alghe rosse. Pyrrophyta, Chrysophita, alghe brune, Euglenophyta, alghe verdi. Funghi: generalità sulla struttura, importanza farmaceutica. Sistematica: Mixomiceti (cenni), Archimiceti (cenni) Ficomiceti (cenni), Ascomiceti, Basidiomiceti, Deuteromiceti (cenni). Claviceps purpurea Tulas.Licheni,generalità ed interesse antropico-farmaceutico. Cetraria islandica.  Briofite (cenni). Pteridofite: generalità ed interesse antropico-farmaceutico. Gimnosperme: generalità e interesse antropico-farmaceutico. Angiosperme: generalità, riproduzione (sessualità dei vegetali, morfologia fiorale, morfologia dei frutti e dei semi, alternanza di generazione, cicli aplontico, aplodiplontico, diplontico). Sistematica delle Angiospermae: Dicotiledoni, Monocotiledoni e  principali famiglie di importanza farmaceutica.Specie comprese nel programma d’esame e trattate in base al contenuto in principi attivi: Piante a Glicosidi cardioattivi: Digitalis purpurea L.;Digitalis lanata L.; Strophantus (varie specie); .; Urginea maritima L.;Convallaria majalis L.; Piante ad antrachinoni: Cassia (varie specie); Rhamnus purshiana DC.; Rhamnus frangula L.; Rheum palmatum L.; Aloe (varie specie); Piante a tannini: ; Hamamelis virginiana L.; Piante a mucillagini: Althaea officinalis L.; Malva sylvestris L.; Gossypium varie specie; Alghe; Piante a cannabinoidi: Cannabis sativa L.; Piante ad alcaloidi:Taxus baccata L, Ephedra ( varie specie); Catharanthus roseus G. Don;Colchicum autumnale L.,  Papaver somniferum L.; Erytroxylon coca L.; Atropa belladonna L.; Hyoscyamus niger L.; Datura stramonium L.; Cinchona (varie specie); Coffea arabica L.; Camellia sinensis Sims;Theobroma cacao L.; Aconitum napellus L.; Piante ad olii essenziali: Myristica fragrans Houtt; Cinnamomum zeylanicum Nees; Pimpinella anisum L.; Illicium verum Hook; Mentha piperita L.; Thymus communis L.; Valeriana officinalis L.; Camomilla recutita L.; Anthemis nobilis L.;Piante a lipidi, olii fissi: Ricinus communis L. 

 The plant cell: plastids , vacuole, cell wall and its modifications. Plant tissues: meristems. Adult tissues: parenchymas, dermal tissue system, collenchyma, sclerenchyma, vascular tissue system, secretory system. Seed, germination, plantlet. Stem structure: shoot primary growth and structure, secondary growth in Dycotiledones and Gymnospermae. Leaf morphology and anatomy. Root morphology and anatomy.Flower, inflorescences, fruits. Photosynthesis,essentialnutrients, water transport process, plant hormones. Classification of the plant kingdom. Bacteria (notes). Algae:general structure, pharmaceutical significance of Cyanobacteria, Rhodophyta, Phaeophyta. Fungi: general structure, pharmaceutical significance of  Ascomycetes, Basidiomycetes, Deuteromycetes.Clviceps purpurea Tulas.Lichens, general structure, pharmaceutical significance.Cetraria islandica. Bryophyta ( notes). Pteridophyta: general structure and pharmaceutical significance. Gimnospermae: general structure and pharmaceutical significance. Angiospermae: general structure, reproduction. Dycotiledones, Monocotyledones and most important families with pharmaceutical significance. Species considered on the basis of their active substances: Plants containing cardioactive glycosides: Digitalis purpurea L.;Digitalis lanata L.; Strophantus (various species); Urginea maritima L.; Convallaria majalis L.; Plants containing antraquinones: Cassia (various species); Rhamnus purshiana DC.; Rhamnus frangula L.; Rheum palmatum L.; Aloe (various species); Plants containing tannins:  Hamamelis virginiana L.; Plants containing mucillages: Althaea officinalis L.; Malva sylvestris L.;Gossypium ( various species) ;Algae ; Plants containing cannabinoids : Cannabis sativa L.; Plants containing alkaloids: Taxus baccata L.;Ephedra ( various species); Catharantus roseus G. Don; Colchicum autumnale L., Papaver somniferum L.; Erytroxylon coca L.; Atropa belladonna L.; Hyoscyamus niger L.; Datura stramonium L.; Cinchona (various species); Coffea arabica L.; Camellia sinensis Sims;Theobroma cacao L.;  Aconitum napellus L.; Plants containing essential oils: Myristica fragrans Houtt; Cinnamomum zeylanicum Nees; Pimpinella anisum L.; Illicium verum Hook; Mentha piperita L.; Thymus communis L.; Valeriana communis L; Camomilla recutita L.; Anthemis nobilis L.; Plants containing lipids: Ricinus communis L. 

Modalità didattiche

Lezioni frontali con PC e video-proiettore ( Power point)

Frontal lessons with PC and video-projector( Power point) 

Testi di studio

Maugini E., Maleci Bini L.,Mariotti Lippi M.,

Botanica Farmaceutica IX ed. PICCIN ed. 

Modalità di
accertamento

Esame orale

The final exam consists in the oral discussion ( italian)

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.