LINGUA INGLESE
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2007/2008 | 4 |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Marie Ines Calajoe |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Il corso si propone di fornire agli studenti un’adeguata preparazione teorico-pratica necessaria per comprendere e riproporre in inglese, con un linguaggio appropriato, un testo autentico dell’area di specializzazione.
Programma
Strutture sintattiche e morfologiche della lingua inglese.
Strutture fonematiche e prosodiche della lingua inglese.
Analisi di un testo scritto e discussione orale.
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
Lezioni frontali. Esercitazioni tenute dalla lettrice Dott. Brenda B. Barry.
- Testi di studio
Catani E. (a cura di), A New Companion to English Grammar, QuattroVenti, Urbino, 2006. (con CD)
Gherardelli P., Harrison E.W., In The Showroom, Hoepli, Milano, 002.
- Modalità di
accertamento Prova scritta e/o orale
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
| « torna indietro | Ultimo aggiornamento: 17/07/2007 |
