Acquisire una geografia dei concetti fondamentali della scienza contemporanea.

Conoscere la struttura logica della meccanica quantistica.

Conoscere la struttura logico-matematica della teoria dell'evoluzione.

Analizzare epistemologicamente i concetti della scienza contemporanea.

Apprendere i fondameti delle scienze empiriche.

Conoscere l'impatto filosofico della scienza contemporanea.

Il corso si compone di due parti. Una più orientata all'indagine fisica (Tarozzi) e una più indirizzata alla biologia (Fano).

La meccanica quantistica ha sconvolto la nostra immagine del mondo fisico. Per comprendere questo impatto occorre conoscere a grandi linee la sua struttura logico-matematica. In questo modo è possibile analizzare le conseguenze ontologiche della teoria.

La teoria dell'evoluzione compie più di 150 anni, ma è ancora poco conosciuta, soprattutto nella sua struttura logico-matematica, su cui insisteremo molto. Inizieremo con una presentazione della genetica molecolare necessaria per arrivare a proporre alcune semplici equazioni che fanno comprendere come funziona la teoria. 

I proff. Bordoni e Calosi terranno dei seminari.

nessuna

Capacità di applicare conoscenza e comprensione.

La scienza moderna sta cambiando la nostra immagine del mondo. Lo studente alla fine del corso dovrà essere in grado di ripensare la propria immagine della realtà alla luce dei risultati più recenti delle scienze naturali.

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Seminari e dispense.

Modalità didattiche

Lezioni frontali. presentazione di tesine. Laboratori e seminari.

Obblighi

Frequentare almeno 2/3 delle lezioni

Testi di studio

Il materiale e le indicazioni bibliografiche fornite a lezione.

Modalità di
accertamento

Esame orale. Due domande sulla fisica e due sulla biologia. Per ottenere la lode occorre una conoscenza approfondita degli argomenti del corso.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Colloqui skype, mail e ricevimento.

Obblighi

nessuno

Testi di studio

R. Feynman, Sei pezzi facili, Adelphi.

E. Schroedinger, La situazione attuale della meccanica quantistica, Morgana.

I. Tattersall, Il cammino dell'uomo, Borighieri.

N. Eldredge, Le trame dell'evoluzione, Cortina.

Modalità di
accertamento

Esame orale. Due domande sulla fisica e due sulla biologia. Per ottenere la lode occorre una conoscenza approfondita degli argomenti del corso. 

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.