Questo insegnamento ha lo scopo di fornire gli elementi per una conoscenza di base dei fenomeni fisici mediante una scelta significativa di argomenti della fisica classica, con particolare riferimento alla meccanica, elettricità e magnetismo.

01. MECCANICA
01.01 Grandezze scalari e vettoriali.
01.02 Misure, strumenti e unità di misura.
01.03 Cifre significative.
01.04 Cenni di teoria degli errori.

02. CINEMATICA
02.01 Moto rettilineo uniforme.
02.02 Moto rettilineo uniformemente accelerato.
02.03 Moto in due e tre dimensioni.
02.04 Moto circolare uniforme.

03. DINAMICA
03.01 Forza e moto.
03.02 Energia cinetica e lavoro.
03.03 Energia potenziale e conservazione dell'energia.
03.04 Sistemi di punti materiali.
03.05 Urti.
03.06 Rotazione.
03.07 Momento di una forza e momento angolare.
03.08 Seconda legge di Newton in forma angolare.
03.09 Momento angolare di un sistema di particelle.
03.10 Momento angolare di un corpo rigido in rotazione attorno ad un asse fisso.
03.11 Conservazione del momento angolare.

04. STATICA
04.01 Equilibrio.

05. GRAVITAZIONE
05.01 Legge di gravitazione universale.
05.02 Leggi di Keplero.

06. ONDE (cenni)

07. TERMODINAMICA
07.01 Calore e temperatura.
07.02 Gas ed equazione di stato dei gas perfetti.
07.03 Trasformazioni termodinamiche.
07.04 Primo principio della termodinamica.
07.05 Secondo principio della termodinamica.

08. ELETTROMAGNETISMO
08.01 Cariche elettriche e loro proprietà.
08.02 Legge di Coulomb.
08.03 Campo elettrico.
08.04 Potenziale elettrico.
08.05 Correnti elettriche.
08.06 Forza elettromotrice.
08.07 Resistenza.
08.08 Campo magnetico.
08.09 Cariche elettriche in campo magnetico.
08.10 Fili percorsi da corrente.
08.11 Correnti in campo magnetico.

Non vi sono propedeuticità obbligatorie.

Conoscenza e capacità di comprensione 

Gli studenti dovranno essere in grado di comprendere e risolvere problemi di meccanica e termodinamica di livello adeguato al numero di ore di lezioni impartite. 

Capacità di applicare conoscenza e comprensione 

Gli studenti dovranno essere in grado di risolvere circuiti elettrici sulla base dello studio dell'elettromagnetismo.

Abilità comunicative 

Si richiede agli studenti abilità comunicative che la rigorosità della materia richiede.

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Modalità didattiche

Lezioni teoriche ed applicazioni.

Obblighi

Sebbene fortemente consigliata, la frequenza non è obbligatoria.

Testi di studio

Per la teoria e gli esercizi:

J. Walker, D. Halliday and R. Resnick and  "Fondamenti di fisica", Casa Editrice Ambrosiana, 2004. [URL]

Modalità di
accertamento

Prova scritta e prova orale. 

La prova scritta consta di tre esercizi su parti diverse del programma. Ad ogni esercizio viene assegnato un punteggio da 0 a 10. Per un totale massimo di 30. La durata della prova scritta è di due ore e viene valutata in trentesimi.  E' ritenuta sufficiente se il relativo voto, che rimane valido per tutti gli appelli dell'anno accademico in cui la prova viene sostenuta, è di almeno 18/30. La prova orale consta di non meno di tre domande su parti diverse del programma. Ad ogni domanda viene assegnato un punteggio da 0 a 10 per un massimo di 30. Può essere sostenuta solo previo superamento della prova scritta e viene valutata in trentesimi. Il voto finale è determinato dalla media pesata del voto della prova scritta e del voto della prova orale, con pesi 1/3 e 2/3 rispettivamente. 

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Non vi sono differenze relative al programma o alla modalità di accertamento per studenti frequentanti e non.