CHIMICA ANALITICA
ANALYTICAL CHEMISTRY
A.A. | CFU |
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2019/2020 | 6 |
Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
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Carla Roselli | lunedì e venerdì dalle ore 9:00 alle ore 13:00 |
Didattica in lingue straniere |
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Insegnamento con materiali opzionali in lingua straniera
Inglese
La didattica è svolta interamente in lingua italiana. I materiali di studio e l'esame possono essere in lingua straniera. |
Assegnato al Corso di Studio
Giorno | Orario | Aula |
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Giorno | Orario | Aula |
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Obiettivi Formativi
Il corso è finalizzato all'acquisizione dei principi teorici su cui sono fondati i principali sistemi di analisi e i loro principi di funzionamento, oltre a far conoscere allo studente le potenzialità
delle principali metodiche analitiche nei vari campi di applicazione, in particolare quello farmaceutico
Programma
L'insegnamento affronterà i seguenti argomenti secondo l'ordine sotto indicato.
Eventuali Propedeuticità
Non sono introdoti vincoli di propedeuticità tra discipline dello stasso anno. Gli studenti, tuttavia, sono vivamente consigliati a seguire la sequenzialità degli insegnamenti presenti nel piano di studi.
Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)
D1-CONOSCENZA E CAPACITA' DI COMPRENSIONE
- Lo studente dovrà mostrare il possesso della padronanza delle conoscenze di base relative agli equilibri in soluzione acquosa ed applicarli a tutte le tecniche analitiche che su essi si basano come l'analisi gravimetrica e volumetrica.
- Dovrà inoltre possedere le conoscenze fondamentali per la comprensione delle più comuni tecniche analitiche strumentali (cromatografia, spettroscopia).
D2- CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZE E COMPRENSIONE
- Lo studente dovrà mostrare la comprensione dei concetti e delle teorie previsti dal corso; dovrà essere in grado di proporre i metodi quali o quantitativi più idonei all'analisi di campioni di diversa tipologia.
D3- AUTONOMIA DI GIUDIZIO
- Lo studente dovrà dimostrare di saper applicare le conoscenze teoriche acquisite a specifiche pratiche di laboratorio.
D-4 ABILITA' COMUNICATIVE
- Lo studente dovrà essere in grado di esporre gli argomenti, trattati nel programma, con termini appropriati.
D-5 CAPACITA' DI APPRENDIMENTO
- Lo studente dovrà dovrà aver sviluppato una capacità di apprendimento che gli consenta di continuare a studiare in modo auto-diretto ed autonomo
Materiale Didattico
Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it
Attività di Supporto
Non sono previste attività a supporto della didattica.
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
La didattica è organizzata in lezioni frontali: gli argomenti del corso saranno trattati con l’ausilio di presentazioni in Power Point,
- Obblighi
Lo studente deve avere adeguate conoscenze della Chimica Generale ed inorganica.
- Testi di studio
Gli argomenti trattati a lezione potranno essere approfonditi facendo uso dei testi :
-D.A. Skoog, D.M. West, F. J. Holler, Chimica analitica, un'introduzione, Ed.SES
-D.C. Harris, Chimica Analitica quantitativa, Zanichelli
-R. Cozzi, P. Protti, T. Ruaro, Analisi chimica strumentale, Zanichelli
- Modalità di
accertamento L'accertamento della preparazione globale prevede una prova orale che permetta di valutare il grado di conoscenza e comprensione degli argomenti trattati a lezione dando particolare importanza alla capacità di ragionamento dello/a studente/essa. Verranno inoltre valutate le capacità dello studente di collegare fra di loro i vari argomenti trattati durante il Corso.
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
« torna indietro | Ultimo aggiornamento: 09/09/2021 |