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CULTURA RUSSA
RUSSIAN CULTURE

I valori della cultura russa
The values of Russian civilization

A.A. CFU
2019/2020 8
Docente Email Ricevimento studenti
Giuseppe Ghini Martedì, 11-12 Collegio Raffaello
Didattica in lingue straniere
Insegnamento con materiali opzionali in lingua straniera Russo
La didattica è svolta interamente in lingua italiana. I materiali di studio e l'esame possono essere in lingua straniera.

Assegnato al Corso di Studio

Lingue e Culture Straniere (L-11)
Curriculum: LINGUISTICO AZIENDALE
Giorno Orario Aula
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso intende presentare i valori fondamentali per i Russi di oggi, valori che costituiscono la "grande narrazione" della cultura russa.

Programma

  • - Cultura e valori
  • - "Grande narrazione", identità culturale, ideocrazia, cultura nazionale
  • - I valori della Russia tradizionale
  • - I valori della Russia sovietica
  • - I valori della Russia post-sovietica
  • - Lo shock culturale degli anni '90
  • - Ripresa di valori tradizionali
  • - Valori di lunga durata nella cultura russa
  • - Dialettica politica-società
  • Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)

    Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding).

    - conoscenza dell'approccio speficamente culturale

    - consapevolezza della dialettica verità/pregiudizio culturale

    conoscenza e capacità di comprensione applicate (applying knowledge and understanding).

    - capacità di riconoscere i pregiudizi culturali propri e altrui

    - consapevolezza della dialettica valore universale/valore culturalmente definito

    Autonomia di giudizio (making judgements).

    - capacità di formulare una propria lettura della dinamica dei processi culturali in Russia

    Capacità di apprendere (learning skills).

    - lettura autonoma di processi culturali

    Abilità comunicative (communication skills).

    - capacità di comunicare in modo chiaro e coerente i contenuti del corso a interlocutori specialisti e non specialisti

    - capacità di comunicare in modo corretto e pertanto efficace i contenuti del corso a interlocutori specialisti e non specialisti

    Materiale Didattico

    Il materiale didattico predisposto dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

    Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

    Modalità didattiche

    Lezioni frontali con l'ausilio di ppt.

    Testi di studio

    P. Bushkovitch, Breve storia della Russia. Dalle origini a Putin, Torino, Einaudi, 2013. Gli altri testi di studio verranno indicati nel corso delle lezioni

    Modalità di
    accertamento

    I risultati dell'apprendimento verranno valutati attraverso una prova scritta che presenterà allo studente 5 domande aperte a cui rispondere esaurientemente in 50 minuti.

    I primi 4 risultati di apprendimento sopra elencati otterranno cumulativamente 4 punti per ogni domanda.

    1 punto per domanda verrà riservato alla valutazione della capacità di comunicare in modo chiaro e coerente i contenuti del corso.

    1 punto per domanda verrà riservato alla valutazione della capacità di comunicare in modo corretto ed efficace i contenuti del corso.

    Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

    Modalità didattiche

    Studio autonomo

    Testi di studio

    P. Bushkovitch, Breve storia della Russia. Dalle origini a Putin, Torino, Einaudi, 2013. V. Zaslavsky, Storia del sistema sovietico. L'ascesa, la stabilità, il crollo, Roma, NIS, 1995. F. Benaroya, L'economia della Russia, Bologna, Il Mulino, 2007. M. Gannon, Global-mente : metafore culturali per capire 17 paesi, Milano, Baldini & Castoldi, 1997: capp. 1 e 7.

    Modalità di
    accertamento

    I risultati dell'apprendimento verranno valutati attraverso una prova scritta che presenterà allo studente 5 domande aperte a cui rispondere esaurientemente in 50 minuti.

    I primi 4 risultati di apprendimento sopra elencati otterranno cumulativamente 4 punti per ogni domanda.

    1 punto per domanda verrà riservato alla valutazione della capacità di comunicare in modo chiaro e coerente i contenuti del corso.

    1 punto per domanda verrà riservato alla valutazione della capacità di comunicare in modo corretto ed efficace i contenuti del corso.

    Note

    A causa della pandemia, stanti le nuove modalità didattiche e d’esame previste dai diversi decreti rettorali, le informazioni sopra riportate vengono modificate come segue:

  • Durante il corso abbiamo analizzato i valori della Russia tradizionale, quelli della Russia sovietica e post-sovietica, con particolare riguardo allo shock culturale degli anni '90 e alla ripresa di valori tradizionali. Durante questa analisi ci siamo soffermati in specifico su alcuni di questi “valori” che possono essere definiti valori di lunga durata, in quanto si mantengono nella cultura russa nonostante il mutarsi delle differenze storiche e sociali.
  • Le lezioni che includono queste riflessioni e analisi sono state registrate e depositate su Blended learning e sono ora a disposizione di tutti, sia di quelli che a inizio anno avevano deciso di seguire il corso, sia di quelli che non intendevano frequentarlo.
  • La distinzione tra studenti frequentanti e non frequentanti, pertanto non esiste più, in questo anno di corso. Ho provveduto ad aggiungere e a caricare su Moodle alcuni materiali esplicativi delle prime 8 ore di lezione che erano state svolte in maniera frontale.
  • Il programma del corso è dunque unico per tutti e corrisponde a quello indicato nellle Informazioni sull’insegnamento per i frequentanti.
  • L’esame sarà ancora un esame scritto, ma non consisterà in 5 domande volte a verificare la vostra conoscenza delle tematiche affrontate, bensì in un'unica domanda con cui verrà chiesto di approntare un breve essay (2-3 pagine sono sufficienti, font e formato non sono importanti) in cui applicare le conoscenze acquisite a un fenomeno culturale mai affrontato prima, se mai confrontandolo con situazioni già analizzate durante il corso. Questo permetterà di valutare, come previsto, tutti i risultati di apprendimento indicati nelle Informazioni sull’insegnamento.
  • A questo scopo il tempo di svolgimento dell’esame scritto è stato portato a 2 ore, sufficienti per studiare il nuovo fenomeno culturale e quindi scrivere l’essay sopra descritto. L’esame si svolgerà, ovviamente, da remoto: il materiale verrà messo a disposizione attraverso la piattaforma Moodle e dopo due ore gli studenti dovranno inviare il loro essay al mio indirizzo di posta elettronica istituzionale (giuseppe.ghini@uniurb.it). I testi inviati oltre tale termine non verranno presi in considerazione e gli studenti verranno considerati ritirati.
  • « torna indietro Ultimo aggiornamento: 14/04/2020


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