Il corso ha come principale obiettivo l'acquisizione di competenze avanzate nell'ambito dell'osservazione sociologica del diritto, quale sistema di azioni connesso strutturalmente e funzionalmente alla società.

• La Sociologia del diritto - Definizione e oggetto 
• La norma come concetto sociologico
• Diritto e azione
• Diritto e istituzioni
• Diritto e ruoli
• Diritto e opinioni
• Metodologia della ricerca sociologico-giuridica

nessuna

Si attende che gli studenti possano acquisire:

a) conoscenza e comprensione delle teorie sociologico giuridiche sufficientemente approfondite per sviluppare l'osservazione sociologica del diritto 

b) capacità di risolvere problemi teorici e applicativi in contesti relazionali complessi

c) capacità di integrare autonomamente le proprie conoscenze

d) capacità di comunicare le conoscenze acquisite in maniera chiara, essenziale e scientificamente corretta e di sostenere in modo convincente il confronto argomentativo

e) capacità di procedere nell'apprendimento con autonomia e di sviluppare senso critico

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

A richiesta la docente predisporrà attività di supporto individualizzate.

Modalità didattiche

Lezioni frontali, Working class

Obblighi

La frequenza al corso non è obbligatoria, ma si consiglia vivamente la partecipazione attiva alle lezioni. 

Testi di studio

Testi obbligatori: 

• V. Ferrari, Diritto e società. Elementi di sociologia del diritto, Laterza, Roma-Bari, 2019 (16° ed.)

Testi consigliati

• V. Ferrari, Prima lezione di sociologia del diritto, Laterza, Roma-Bari, 2010

Modalità di
accertamento

Ai fini dell’accertamento della preparazione, si dovrà sostenere una prova orale finalizzata ad accertare le conoscenze acquisite e la capacità di integrare, comunicare e applicare le stesse con autonomia di giudizio.

Qui di seguito i criteri di valutazione e i punteggi per la votazione relativi in trentesimi:

• meno di 18 - livello di competenza: non sufficiente  
• 18-20 - livello di competenza: sufficiente
• 21-23 - livello di competenza: pienamente sufficiente
• 24-26 - livello di competenza: buono
• 27-29 - livello di competenza: molto buono
• 30-30 e lode - livello di competenza: eccellente

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Gli studenti non frequentanti sono tenuti a svolgere tutte le parti in programma attraverso lo studio individuale. 

Si segnala la possibilità di usufruire dei materiali e delle modalità didattiche che avranno luogo tramite la piattaforma blended.

Obblighi

Lo studio dei testi individuati per il programma d'esame deve essere approfondito e mirare al conseguimento dei risultati di apprendimento attesi.

Lo studio individuale previsto è di almeno 150 ore, pari a 25 ore per CFU.

Testi di studio

Testi obbligatori: 

• V. Ferrari, Diritto e società. Elementi di sociologia del diritto, Laterza, Roma-Bari, 2019 (16° ed.) 

Testi consigliati

• V. Ferrari, Prima lezione di sociologia del diritto, Laterza, Roma-Bari, 2010

Modalità di
accertamento

Ai fini dell’accertamento della preparazione, lo studente dovrà sostenere una prova orale finalizzata ad accertare le conoscenze acquisite e la capacità di integrare, comunicare e applicare le stesse con autonomia di giudizio.

Qui di seguito i criteri di valutazione e i punteggi per la votazione relativi in trentesimi:

• meno di 18 - livello di competenza: non sufficiente  
• 18-20 - livello di competenza: sufficiente
• 21-23 - livello di competenza: pienamente sufficiente
• 24-26 - livello di competenza: buono
• 27-29 - livello di competenza: molto buono
• 30-30 e lode - livello di competenza: eccellente

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

I testi previsti per l'esame potranno essere in lingua inglese su richiesta dello studente. 

Sulla base dell'andamento della pandemia da Covid19 in corso, le modalità di accertamento potranno subire variazioni. Non saranno comunque modificati i criteri di valutazione. Delle modifiche di modalità di esame sarà data debita comunicazione via blended.