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INGLESE (CIDI) - II ANNO
ENGLISH (CIDI) - II YEAR

A.A.
2021/2022
Lettore Email Ricevimento studentesse e studenti
Francesca Ida Carducci

Assegnato al Corso di Studio

Lingue Moderne e Interculturalità (LM-37)
Curriculum: COMUNICAZIONE INTERCULTURALE D'IMPRESA
Giorno Orario Aula
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

C2

Lo studente:

Comprende con facilità praticamente tutto ciò che sente e legge. Sa riassumere informazioni provenienti da diverse fonti sia parlate che scritte, ristrutturando gli argomenti in una presentazione coerente. Sa esprimersi spontaneamente, in modo molto scorrevole e preciso, individuando le più sottili sfumature di significato in situazioni complesse.

Programma

ARGOMENTI PER ATTIVITA’ DI READING/LISTENING/WATCHING/DISCUSSION INCENTRATI SU RELAZIONI INTERCULTURALI, BUSINESS E COMMERCIO

 1° SEMESTRE

readings, videos, discussions

- A Letter to Garcia (e la storia di Elbert Hubbard)

- cancel culture

- bias cognitivi

- storytelling

- conspiracy theories (teorie del complotto)

 2° SEMESTRE

 readings, videos, discussions

- norme di comportamento nei luoghi di lavoro

- colloqui di lavoro

- il linguaggio non-verbale

- modelli di business

- la multimodalità nella pubblicità e nella comunicazione

- strategie per preparare presentazioni efficaci

Nel corso dell’anno:

- eventi di attualità rilevanti

- aspetti culturali della comunicazione d’impresa

- business idioms

ESERCITAZIONI PROVE DI WRITING

lettere motivazionali

cover letters

CVs

tecniche di riassunto (skimming e altre strategie)

opinion compositions

GRAMMAR AND USE OF ENGLISH

- Avanzato:

la punteggiatura

verbals (gerund and ‘to-infinitive’ phrases)

le subordinate relative

gli articoli (omissione del def. article)

le preposizioni

i connettivi

parallelismi nella scrittura delle frasi

collocazioni grammaticali

reporting verbs

reducing wordiness

vocabulary building

editing

business idioms and sayings/ collocations/ phrasal verbs

utilizzo di risorse online come Grammarly


 

Materiale Didattico

Il materiale didattico predisposto dalla/dal lettore in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del lettore specifiche per il lettorato sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Testi di studio

LETTURE OBBLIGATORIE (LIBRI)

How to Win Friends and Influence People in the Digital Age (Dale Carnegie)

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 27/02/2022


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