Il corso ha come principale obiettivo l'acquisizione di competenze avanzate nell'ambito dell'osservazione sociologica del diritto, quale sistema di azioni connesso strutturalmente e funzionalmente alla società.

• La Sociologia del diritto - Definizione e oggetto 
• La norma come concetto sociologico
• Diritto e azione
• Diritto e istituzioni
• Diritto e ruoli
• Diritto e opinioni
• Metodologia della ricerca sociologico-giuridica

nessuna

Si attende che gli studenti possano acquisire:

a) conoscenza e comprensione delle teorie sociologico giuridiche sufficientemente approfondite per sviluppare l'osservazione sociologica del diritto 

b) capacità di risolvere problemi teorici e applicativi in contesti relazionali complessi

c) capacità di integrare autonomamente le proprie conoscenze

d) capacità di comunicare le conoscenze acquisite in maniera chiara, essenziale e scientificamente corretta e di sostenere in modo convincente il confronto argomentativo

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

A richiesta la docente predisporrà attività di supporto individualizzate.

Modalità didattiche

Lezioni frontali, Working class

Didattica innovativa

La modalità didattica in presenza verrà arricchita con esercitazioni e approfondimenti, individuali e di gruppo, che gli studenti potranno svolgere utilizzando la piattaforma Moodle di Ateneo. 

Obblighi

La frequenza al corso non è obbligatoria, ma si consiglia vivamente la partecipazione attiva alle lezioni. 

Testi di studio

Testi obbligatori: 

• V. Ferrari, Diritto e società. Elementi di sociologia del diritto, Laterza, Roma-Bari, 2019 (16° ed.)

Testi consigliati

• V. Ferrari, Prima lezione di sociologia del diritto, Laterza, Roma-Bari, 2010

Modalità di
accertamento

Ai fini dell’accertamento della preparazione, si dovrà sostenere una prova orale finalizzata ad accertare le conoscenze acquisite e la capacità di integrare, comunicare e applicare le stesse con autonomia di giudizio.

Qui di seguito i criteri di valutazione e i punteggi per la votazione relativi in trentesimi:

• meno di 18 - livello di competenza: non sufficiente  
• 18-20 - livello di competenza: sufficiente
• 21-23 - livello di competenza: pienamente sufficiente
• 24-26 - livello di competenza: buono
• 27-29 - livello di competenza: molto buono
• 30-30 e lode - livello di competenza: eccellente

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Gli studenti non frequentanti sono tenuti a svolgere tutte le parti in programma attraverso lo studio individuale. 

Si segnala la possibilità di usufruire dei materiali e delle modalità didattiche che avranno luogo tramite la piattaforma blended.

Obblighi

Lo studio dei testi individuati per il programma d'esame deve essere approfondito e mirare al conseguimento dei risultati di apprendimento attesi.

Lo studio individuale previsto è di almeno 150 ore, pari a 25 ore per CFU.

Testi di studio

Testi obbligatori: 

• V. Ferrari, Diritto e società. Elementi di sociologia del diritto, Laterza, Roma-Bari, 2019 (16° ed.) 

Testi consigliati

• V. Ferrari, Prima lezione di sociologia del diritto, Laterza, Roma-Bari, 2010

Modalità di
accertamento

Ai fini dell’accertamento della preparazione, lo studente dovrà sostenere una prova orale finalizzata ad accertare le conoscenze acquisite e la capacità di integrare, comunicare e applicare le stesse con autonomia di giudizio.

Qui di seguito i criteri di valutazione e i punteggi per la votazione relativi in trentesimi:

• meno di 18 - livello di competenza: non sufficiente  
• 18-20 - livello di competenza: sufficiente
• 21-23 - livello di competenza: pienamente sufficiente
• 24-26 - livello di competenza: buono
• 27-29 - livello di competenza: molto buono
• 30-30 e lode - livello di competenza: eccellente

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

I testi previsti per l'esame potranno essere in lingua inglese su richiesta dello studente.