Conoscere i principi alla base della progettazione di interventi di attività motoria preventiva e adattata.

Saper definire obiettivi a breve medio e lungo termine relativi a programmi di attività motoria preventiva e adattata.

Acquisire capacità di Problem Solving sia a livello metodologico che relazionale relativamente all'implementazione di programmi motori per persone con diverse tipologie di disabilità.

Lavorare in Team e con equipe multidisciplinari.

Acquisire le principali nozioni di comunicazione aumentativa alternativa da applicare nel contesto dell'attività motoria preventiva e adattata per persone con gravi disabilità. 

Attività pratiche presso le strutture sportive utilizzate dal Centro Socio Educativo Francesca.

Affiancamento dei tecnici degli atleti del gruppo sportivo del Centro Socio Educativo Francesca.

Partecipazione a eventi sportivi provinciali Fisdir 

Nessuna.

Al termine del corso lo studente dovrà dimostrare di:

- Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding): conoscere i principi che regolano la pratica sportiva per le persone con disabilità.

- Conoscenza e capacità di comprensione, applicate (applying knowledge and understanding): applicare le conoscenze generali alle varie discipline sportive e ed in relazione alla specifica disabilità.

- Autonomia di giudizio (making judgements): lo studente dovrà riuscire a seguire la logica della teoria dell'adattamento dell'attività fisico/sportiva per proposte didattiche adattate

- Abilità comunicative (communication skills): Lo studente dovrà possedere capacità espressive e comunicative corrette e specifiche rispetto all'ambito di insegnamento

- Capacità di apprendere (learning skills): Lo studente dovrà essere in grado di reperire informazioni in modo autonomo da fonti attendibili (possibilmente scientifiche).

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Modalità didattiche

Le attività si svolgeranno dal Lunedì al Venerdì dalle 8.30 alle 16.00

Possibili partecipazioni a manifestazioni

Obblighi

Completare le ore di laboratorio

Modalità di
accertamento

Presentazione di Project Working

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.