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PEDAGOGIA INTERCULTURALE

A.A. CFU
2007/2008 4
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Fornire agli studenti il quadro di riferimento teorico inerente alle tematiche interculturali, sollecitare lo sviluppo di competenze atte ad affrontare le problematiche emergenti in contesti educativi multiculturali e multietnici.

Programma

- La morfologia della migrazione in Italia
- L’inserimento di minori con cittadinanza non italiana: strutture educative e percorsi formativi
- Successo formativo e dispersione scolastica tra gli alunni stranieri
- Gli ostacoli all’inserimento e integrazione della popolazione scolastica immigrata
- Le difficoltà della comunicazione nei contesti multiculturali e multietnici
- I principi della comunicazione interculturale: le competenze linguistiche e comunicative
- Lo shock culturale
- I fondamenti teorici del progetto educativo interculturale
- L’educazione interculturale: le pratiche diffuse e le nuove figure professionali
- Il ruolo della riflessione teorica e della ricerca empirica in ambito interculturale
- La ricerca qualitativa in educazione: il metodo biografico
- Identità e appartenenza: la percezione di sé tra due culture
- Il percorso formativo: le percezioni scolastiche

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezione frontale

Testi di studio

- Pinto Minerva F., L’intercultura, Laterza, Roma-Bari, 2002.
- D’Ignazi P., Educazione e comunicazione interculturale, Carocci, Roma, 2005
- D’Ignazi P., Ragazzi immigrati. L’esperienza scolastica degli adolescenti attraverso l’intervista biografica, FrancoAngeli, Milano, 2008.

Modalità di
accertamento

Esame orale

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 18/03/2008


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