DIRITTO ECCLESIASTICO COMPARATO
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2009/2010 | 9 |
| Docente | Ricevimento studenti | |
|---|---|---|
| Alberto Fabbri |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Conoscenza e approfondimento della normativa sul fenomeno religioso nel mondo contemporaneo.
Programma
Parte generale: Il fenomeno religioso e la Costituzione italiana. Le fonti. I sistemi identificativi dottrinali. Libertà religiosa e proselitismo.
Parte speciale: Comparazione con il diritto ecclesiastico. 1. Fattore religioso e diritti della persona nello spazio europeo contemporaneo. 2. L’Europa balcanica: diritti umani e religione tra identità e libertà. 3. La libertà religiosa nell’area mediorientale.
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
Lezione frontale
- Testi di studio
V. PARLATO (a cura di ), Lezioni di diritto ecclesiastico, Urbino, Quattroventi, 2002, (copertina gialla) (escluso Capitoli IV e V della Prima Parte ).
M. LUGLI, J, PASQUALI CERIOLI, I. PISTOLESI, Elementi di diritto ecclesiastico europeo. Principi-Modelli-Giurisprudenza, Torino, Giappichelli, 2008
- Modalità di
accertamento Esame orale
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti
- Testi di studio
Vittorio PARLATO (a cura di ), Lezioni di diritto ecclesiastico, Urbino, Quattroventi, 2002, (copertina gialla) (escluso Capitoli IV e V della Prima Parte ).
M. LUGLI, J, PASQUALI CERIOLI, I. PISTOLESI, Elementi di diritto ecclesiastico europeo. Principi-Modelli-Giurisprudenza, Torino, Giappichelli, 2008
- Modalità di
accertamento Esame orale
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
| « torna indietro | Ultimo aggiornamento: 22/01/2010 |
