Il corso si propone di delineare il movimento artistico tedesco denominato "Jugendstil" nelle sue varie espressioni: architettura, arti visive, letteratura, arti decorative. Cercheremo di analizzare l'ideologia e la base teorica delle varie tendenze di questo stile per arrivare ad una risposta alla domanda che ci siamo posti nel titolo del modulo.

Dopo un'introduzione generale del clima mentale e sociale che funge da sfondo per lo sviluppo dello "Jugendstil" ci dedicheremo alla presentazione di alcuni artisti importanti dell'epoca. Con l'aiuto di scritture teoriche analizzeremo l'intenzione del "Jugendstil" e la sua posizione ambivalente tra l'arte ufficiale di Guglielmo II e il tentativo di dare una risposta al sovvertimento travolgente dovuto allo sviluppo industriale.

Modalità didattiche

Lezioni frontali; l'elaborazione di una relazione scritta e la relativa esposizione in sede di lezione.

Obblighi

Presenza minima 50%.

Testi di studio

Obbligatorio: Klaus-Jürgen Sembach: Art Nouveau. L'utopia dell'armonia, Köln 2000. Da consultare: Francesco Dal Co: Teorie del moderno. Architettura Germania 1880/1920, pag. 1 - 63.

Modalità di
accertamento

Esame orale e tesina scritta (su uno dei due moduli).

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Studio autodidattico del materiale pubblicato in Internet a cura della docente nonché dei testi di riferimento.

Obblighi

Studenti non frequentanti sono pregati di mettersi in contatto con la docente per concordare un argomento per la stesura di una tesina di ca. 20 pagine.

Testi di studio

Obbligatorio: Klaus-Jürgen Sembach: Art Nouveau. L'utopia dell'armonia, Köln 2000. Da consultare: Francesco Dal Co: Teorie del moderno. Architettura Germania 1880/1920, pag. 1 - 63.

Modalità di
accertamento

Esame orale e approfondita tesina scritta.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.