STORIA DELLA RELIGIONE DEL MONDO ISLAMICO - MODULO I
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2007/2008 | 3 |
| Docente | Ricevimento studenti | |
|---|---|---|
| Olga Lucia Lizzini |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Programma
Il primo modulo (30 ore) costituisce un’introduzione all’Islam nella sua dimensione religiosa e storico-religiosa. Verranno quindi affrontate le questioni che interessano le origini dell'islam (la civiltà araba pre-islamica, il profeta Muammad, i contatti con l’ebraismo e il cristianesimo, la distinzione tra via sunnita e via sciita). Un secondo momento interesserà più da vicino il testo sacro dell’Islam, il Corano, e gli aspetti cultuali della religione islamica (e dunque i cinque “pilastri” della fede). Si passerà infine all’esame dei fondamenti della teologia: aš‘arismo e mu’tazila.
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Testi di studio
Testi di riferimento
P.L. DONINI, Il mondo arabo-islamico. Chi sono e quanti sono i musulmani nel mondo, ed. Il Lavoro, Roma 2002 (2 ed);
A. BAUSANI, L’Islam, Garzanti, Milano 1980 (e successive ristampe);
G. ENDRESS, Introduzione alla storia del Mondo musulmano, Marsilio, Venezia 1994 [e successive ristampe];
M. COOK, Il Corano, Einaudi, Torino 2001;
G. FILORAMO (ed.), Islam, Laterza, Bari-Roma 1999;
G.R. HAWTING, The Idea of Idolatry and the Emergence of Islam : From Polemic to History, Cambridge Studies in Islamic Civilzation, Cambridge 1999 ;
C. SACCONE, I percorsi dell’Islam. Dall’esilio di Ismaele alla rivolta dei nostri giorni, EMP, Padova 2003;
Il Corano nelle traduzioni di A. Bausani (Rizzoli) o di M. Bonelli (Hoepli) o di M. Moreno (Utet).
Pur essendo consigliata la lettura dei vari testi di riferimento, per l’esame è richiesta lo studio approfondito del testo di Donini e di quello di A. Bausani o di G. Endress, nonché alcune parti (che verranno indicate durante il corso) del testo a cura di G. Filoramo, e di quello di Hawting.
I non frequentanti sono invitati a mettersi in contatto con il docente per concordare un programma (eventualmente integrativo).
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