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LINGUA CINESE III - MODULO II

A.A. CFU
2007/2008 3
Docente Email Ricevimento studenti
Alessandra Brezzi sarà comunicato all'inizio dell'anno accademico

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso, dopo un primo modulo con cui si completerà lo studio delle strutture grammaticali e sintattiche della lingua cinese, sarà dedicato alla lettura di saggi di autori contemporanei cinesi sul mestiere dello scrittore e sulla funzione della narrativa nella Cina contemporanea. 

Programma

Gli scrittori e la narrativa

Lettura, analisi e commento di saggi di Ma Yuan (1985: l'inizio dell'avanguardia letteraria cinese); Han Shaogong (Scrivere e lo scrittore); Yu Hua (Il mio percorso letterario); Jia Pingwa (Sulla lingua).

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezioni frontali, laboratorio linguistico, esercitazioni linguistiche.

Testi di studio

Il cinese per gli italiani - Corso di lingua cinese in 40 lezioni, a cura di F. Masini, Zhang Tongbing, Bai Hua, A. Di Toro, Liang DOngmei, Milano, Hoepli, 2006.

Chinese-English Dictionary, Beijing, Foreign Teaching and Research Press, 1998.

Introduzione allo studio della lingua cinese, a cura di M. Biasco, Mao Wen, E. Banfi, Milano, Carocci, 2003.

Altro materiale verrà fornito nel corso delle lezioni.

Modalità di
accertamento

Esame scritto e orale. La prova scritta consiste di quattro prove (per maggiori dettagli si rimanda alle notizie contenute nella sezione esami scritti di lingua del vademecum). La prova orale si articola in due parti: una parte con il docente di madrelingua, in cui lo studente dovrà sostenere una conversazione su argomenti affrontati durante l’anno, e una con il docente di grammatica che verterà sulla lettura, traduzione e commento dei brani analizzatti durante il corso.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

Testi di studio

Il cinese per gli italiani - Corso di lingua cinese in 40 lezioni, a cura di F. Masini, Zhang Tongbing, Bai Hua, A. Di Toro, Liang DOngmei, Milano, Hoepli, 2006.

Chinese-English Dictionary, Beijing, Foreign Teaching and Research Press, 1998.

Introduzione allo studio della lingua cinese, a cura di M. Biasco, Mao Wen, E. Banfi, Milano, Carocci, 2003.

Altro materiale verrà fornito nel corso delle lezioni.

Modalità di
accertamento

Esame scritto e orale. La prova scritta consiste di quattro prove (per maggiori dettagli si rimanda alle notizie contenute nella sezione esami scritti di lingua del vademecum). La prova orale si articola in due parti: una parte con il docente di madrelingua, in cui lo studente dovrà sostenere una conversazione su argomenti affrontati durante l’anno, e una con il docente di grammatica che verterà sulla lettura, traduzione e commento dei brani analizzatti durante il corso.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Note

Il corso prevede 6 ore settimanali che saranno tenute dalla dott.ssa Chang Yafang

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 13/07/2007


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