Il corso si propone di dare gli elementi di base per il riconoscimento macroscopico delle rocce mediante l’esame di campioni in laboratorio e di esercitazioni sul terreno.

Minerali e rocce. I minerali litogenetici. Le diverse famiglie di rocce ed il ciclo delle rocce. Le rocce magmatiche. Caratteri e classificazione: - le rocce magmatiche plutoniche; - le rocce magmatiche vulcaniche; - le rocce magmatiche subvulcaniche; - le rocce piroclastiche. Le rocce sedimentarie. Caratteri e classificazione: - le rocce clastiche; - le rocce di origine chimica e biochimica (rocce carbonatiche, evaporitiche e residuali); Le rocce metamorfiche e le migmatiti

Modalità didattiche

Lezioni frontali, esercitazioni pratiche in laboratorio e sul terreno.

Testi di studio

D’Amico, Innocenti e Sassi – Magmatismo e metamorfismo – UTET Edi-tore Torino D'Argenio, Innocenti, Sassi- . Introduzione allo studio delle rocce. UTET Editore Torino. Bosellini, Mutti e Ricci Lucchi – Rocce e successioni sedimentarie – UTET Editore Torino Tucker M.E. – Rocce sedimentarie – Flaccovio Editore Palermo

Modalità di
accertamento

Il corso ha carattere seminariale e non prevede un esame finale. Per l'acquisizione dei CFU è necessario frequentare almeno il 75% delle attività didattiche che saranno svolte.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità di
accertamento

Colloquio (senza voto) per accertare le conoscenze acquisite.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.