STORIA SOCIALE
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2006/2007 | 4 |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Dino Mengozzi | Martedì, ore 10-12 |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Il corso intende avvicinare gli studenti ai nuovi approcci storiografici intorno al corpo umano inteso soprattutto come luogo dell’immaginario, del pudore e della rappresentazione di sé nel corso del tempo. Lo studio di tale dimensione del corpo costituisce una via per individuare linguaggi, riti e strumenti simbolici adottati dalle società per tracciare segni distintivi, gerarchie delle apparenze, ma anche per organizzare una sofisticata produzione di oggetti di consumo.
Programma
Introduzione alla Nuova storia
Igiene del corpo e morale
Rappresentazioni di s?
Miti e macchine per sognare
Tempo libero e postmoderno
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- Lezione frontale, esercitazioni e seminario facoltativo su “Storia e computer”, per iniziare i frequentanti alla redazione di articoli, saggi specialistici e all’esplorazione on line di banche dati.
- Testi di studio
- due volumi a scelta fra i seguenti: S. Cavazza, E. Scarpellini (a cura), Il secolo dei consumi. Dinamiche sociali nell?Europa del Novecento, Roma, Carocci, 2006 G. Duby e M. Perrot, Storia delle donne in Occidente. Il Novecento, Roma-Bari, Laterza, 2001 B.P.F. Wanrooij, Storia del pudore, Venezia, Venezia, Marsilio, 1990 G. Vigarello, Lo sporco e il pulito, Venezia, Venezia, Marsilio, 1988 P. Ari?s e G. Duby, La vita privata. Il Novecento, Roma-Bari, Laterza, 1988 Manuale consigliato: G. Sabbatucci-V. Vidotto, Il mondo contemporaneo, dal 1848 a oggi, Roma-Bari, Laterza, 2004
- Modalità di
accertamento - Esame scrittto
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
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