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GEOGRAFIA I

A.A. CFU
2010/2011 6
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Maria Augusta Bertini Dopo l'orario di lezione

Assegnato al Corso di Studio

Lettere e beni culturali (L-1 / L-10) Filosofia (L-5)
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso intende fornire conoscenze di base sull'evoluzione e sui principali temi della geografia umana, con particolare riguardo per le interrelazioni a diversa scala fra l'ambiente e i fenomeni sociali. Speciale attenzione sarà dedicata alla rappresentazione cartografica degli spazi terrestri e a problematiche di attualità, quali la dinamica e la struttura demografica, gli squilibri ambientali e lo sviluppo sostenibile, l'organizzazione degli spazi agricoli e l'insediamento rurale, l'organizzazione dell'industria, le attività terziarie, i flussi migratori internazionali, la cui conoscenza è indispensabile ai fini di una lettura critica della complessità geografica e di una migliore comprensione della realtà contemporanea.

Programma

Evoluzione storica e tendenze recenti della geografia umana. Principali modalità rappresentative dello spazio terrestre nel corso del tempo. Squilibri ambientali e sviluppo sostenibile. Dinamiche demografiche e struttura della popolazione. Lingue e religioni: mosaici di cultura. Minoranze etnico-linguistiche. Mezzi di sussistenza e forme economiche: attività primarie e insediamento rurale, organizzazione territoriale del'industria, attività terziarie. Aspetti e conseguenze socio-economiche dei  fenomeni migratori nel passato e nel presente.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezioni frontali

Testi di studio

Per una panoramica generale sulla materia:
- P. Dagradi, C. Cencini, Compendio di geografia umana, Bologna, Patron Ed., ultima edizione (capitoli 1-8).
Per specifici approfondimenti:
- M. Livi Bacci, In cammino. Breve storia delle migrazioni, Bologna, Il Mulino, 2010.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti

Testi di studio

Per una panoramica generale sulla materia:
- P. Dagradi, C. Cencini, Compendio di geografia umana, Bologna, Patron Ed., ultima edizione (intero testo).
Per specifici approfondimenti:
- M. Livi Bacci, In cammino. Breve storia delle migrazioni, Bologna, Il Mulino, 2010.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 04/08/2010


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