- parte istituzionale: conoscenza delle principali teorie classiche rivolte allo studio sociologico della realtà;
- parte monografica: approfondimento della teoria del mondo sociale espressa da Pierre Bourdieu.

A. Parte istituzionale:
1. Il mutamento sociale e la nascita della sociologia. 2. Gli esordi della sociologia: Saint Simon e Comte. 3. Analisi e critica del modo di produzione capitalistico: Karl Marx. 4. Comunità e Società nella riflessione di Ferdinand Tönnies. 5. La società moderna tra solidarietà e anomia: Émile Durkheim. 6. Sociologia comprendente e destino dell'umanità: Max Weber.
B. Parte monografica:
1. Pierre Bourdieu e la sociologia come esplicitazione. 2. La sfera della pratica: l'habitus tra libertà e necessità. 3. Una teoria dello spazio sociale: classi, capitali, campi. 4. Le forme del simbolico. 5. Agenzie e campi della cultura: scuola, università, media. 6. Il gioco politico tra esclusione e partecipazione.

In rapporto alla Sociologia generale, gli studenti dovranno dimostrare di padroneggiare le conoscenze di base, di comprendere i concetti fondamentali della disciplina e di saper riutilizzare conoscenze e concetti per ragionare secondo la logica della disciplina.

Dietro richiesta di gruppi di studenti, la docente si rende disponibile a concordare eventuali lezioni integrative di approfondimento.

Modalità didattiche

lezioni frontali; collaborazione alla stesura di tesine (facoltative).

Testi di studio

- Paolo Zurla, Società moderna e discorso sociologico. Da Saint Simon a Weber, Franco Angeli, Milano.
- Emanuela Susca, Pierre Bourdieu. Il lavoro della conoscenza, Franco Angeli, Milano.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.