Il corso si propone di fornire agli studenti una adeguata conoscenza morfologica integrata dell’organismo umano con riferimenti culturali specifici legati al profilo professionale.

1) Anatomia Microscopica: epiteli di rivestimento e ghiandolari, connettivi di sostegno e propriamente detti, tessuto muscolare, tessuto nervoso; sangue, sistema immunitario e organi linfoidi.

2) Sistema circolatorio: struttura di cuore, grossi vasi e principali loro ramificazioni nella circolazione generale e polmonare. Particolarità sulla circolazione portale. Sistema linfatico con particolarità sulla circolazione linfatica addominale.

3) Apparato respiratorio: struttura e localizzazione delle vie aeree e dei polmoni.

4) Localizzazione e struttura dettagliata degli organi dell’apparato digerente, del fegato, vie biliari e pancreas.

5) Apparato urinario: rene, nefrone, apparato iuxtaglomerulare. Cenni sulle vie urinarie: uretere, vescica ed uretra maschile e femminile.

6) Apparato genitale maschile e femminile: gonadi e cenni sugli organi secondari.

7) Sistema endocrino: ipofisi, epifisi, tiroide, paratiroide, surrene. Componenti endocrine di: pancreas, rene, gonadi. Cenni sul ciclo ovarico ed estrale.

8) Generalità sul sistema nervoso centrale, autonomo e periferico.

9) Cute ed annessi cutanei.

10) Generalità sull’apparato locomotore.

Modalità didattiche

Lezioni frontali

Testi di studio

In alternativa:

I. Mezzogiorno e Mezzogiorno, Compendio di Anatomia Umana, Piccin Ed., 2007 + Artico, Palombi, Compendio di anatomia microscopica, CISU Editore, 1999.

II. Sbarbati, Anatomia Umana Normale, Sorbona Ed., 2008 + Artico, Palombi, Compendio di anatomia microscopica, CISU Editore, 1999.

III. Cocco ed altri, Anatomia dell' uomo, EdiSES Ed.,2010 + Artico, Palombi, Compendio di anatomia microscopica, CISU Editore, 1999.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.