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STORIA DEL CRISTIANESIMO

A.A. CFU
2010/2011 12
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Franco Gori martedì 10-11

Assegnato al Corso di Studio

Lettere e beni culturali (L-1 / L-10) Filosofia (L-5)
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Studio della storia del cristianesimo antico, e della formazione della cultura e della letteratura cristiana antica.

Programma

A)     L’ambiente culturale e politico in cui è nato e si è sviluppato il pensiero cristiano delle origini: neoplatonismo, giudaismo, gnosticismo. La scuola alessandrina. La dottrina del Logos. Cenni sulle grandi controversie teologiche dei sec. III, IV e V: monarchianesimo, subordinazionismo, arianesimo, nestorianesimo e monofisismo. L’impero cristiano costantiniano: rapporti con la chiesa. L’influenza del potere politico imperiale sui primi quattro concili ecumenici.

B)  Seguendo gli sviluppi della storia del cristianesimo, si studieranno i momenti salienti della diffusione e conservazione dei testi: le biblioteche antiche e la filologia ellenistica; i primi testi cristiani; passaggio dal rotolo al codice; i libri nel IV secolo; alto Medioevo latino; rinascenza carolingia; dai manoscritti alla stampa. Particolare attenzione sarà dedicata ai generi letterari dei libri cristiani antichi alla loro fortuna, alle influenze esercitate o subite nel tempo.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezioni frontali.

Testi di studio

1)     Testi fondamentali:

-  M. Simonetti, Il Vangelo e la storia, Carocci, Roma 2010.

-  H. Y. Gamble, Libri e lettori nella chiesa antica, Paideia, Brescia 2006.

2)     Gli studenti non frequentanti dovranno aggiungere F. Winkelmann, Il Cristianesimo delle origini, il Mulino, Bologna 2004, pp. 17-128.

Altra bibliografia supplementare sarà suggerita durante il corso di lezioni.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 07/10/2010


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