GIORNALISMO RADIO-TELEVISIVO
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2010/2011 | 6 |
| Docente | Ricevimento studenti | |
|---|---|---|
| Chiarioni Daniela Morandini |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
L’obiettivo è di suscitare nello studente un’autonoma capacità di giudizio e di interpretazione .Dopo una prima parte,esplicativa, gli studenti sono chiamati a partecipare attivamente attraverso confronti,stesure testi, e testi audio e video.
Programma
Le differenze tra comunicazione informazione nella societa’ della rappresentazione.
Attività di Supporto
Realizzazioni audio-video, trasmissioni in diretta
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
Seminari/laboratorio. Le parti da approfondire saranno indicate durante il corso
- Obblighi
Partecipazione ad almeno tre quarti delle ore di lezione. Studio individuale dei testi indicati
- Testi di studio
Morandini D., La radio, dispensa.
Baudrillard J., Il delitto perfetto,la televisione ha ucciso la realtà, Raffaello Cortina Editore, 1996.
Perniola M.,Contro la comunicazione, Einaudi 2004.
Colombo F., Post giornalismo,notizie sulla fine della notizie, Editori Riuniti ,2004
- Modalità di
accertamento Verifica orale
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti
- Testi di studio
Da concordare con il docente
- Modalità di
accertamento Verifica orale
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
| « torna indietro | Ultimo aggiornamento: 24/09/2010 |
