LETTERATURA INGLESE III - MODULO I
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2006/2007 | 3 |
| Docente | Ricevimento studenti | |
|---|---|---|
| Jan Marten Ivo Klaver |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Programma
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- lezione frontale
- Testi di studio
- Dickens C., ?Hard T?mes?, qualsiasi edizione, oppure come e-text alla pagina internet: http://www.uniurb.it/lingue/matdid/klaver/ Doyle A.C. ?The Hound of the Baskervilles?, (a cura di F. O?Gorman) Broadview Press, Toronto, 2006. Testi primari da ?The Norton Anthology? (7th edn.), vol. 2: Blake W., ?London?; Wordsworth W., ?She Dwelt Among the Untrodden Ways?, ?Lines Composed a Few Miles Above Tintern Abbey?; Byron G., da ?Childe Harold's Pilgrimage?: ?Venice? (1-4); Shelley P.B. ?Ode to the West Wind?; Keats J., ?Ode to a Nightingale?; Tennyson A., ?Ulysses?, ?The Charge of the Light Brigade?; Browning R., ?My Last Duchess?; Carlyle T., ?Sartor Resartus?: ?The Everlasting No?, ?The Everlasting Yea?; Arnold M., ?Dover Beach?; Darwin C., ?The Descent of Man?; Kingsley C., ?A London Slum?; Rossetti D. G., "The Blessed Damozel?; Wilde O., ?The Importance of Being Earnest?; Hardy T., ?On the Western Circuit?, ?The Darkling Thrush?. (Gli studenti sono tenuti ad integrare le letture con le parti generali e le introduzioni al singoli autori e/o testi che si trovano nell'antologia relativi alle opere in programma, nonch? con la sezione ?Poetic Forms and Literary Terminology?).
- Modalità di
accertamento - esame orale
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti
- Modalità didattiche
- lezione frontale
- Testi di studio
- Austen J., «Northanger Abbey», qualsiasi edizione, oppure come e-text alla pagina internet: http://www.uniurb.it/lingue/matdid/klaver/ Dickens C., «Hard Tímes», qualsiasi edizione, oppure come e-text alla pagina internet: http://www.uniurb.it/lingue/matdid/klaver/ Doyle A.C. «The Hound of the Baskervilles», (a cura di F. O’Gorman) Broadview Press, Toronto, 2006. Testi primari da «The Norton Anthology» (7th edn.), vol. 2: Blake W., “London”; Wordsworth W., “She Dwelt Among the Untrodden Ways”, “Lines Composed a Few Miles Above Tintern Abbey”; Byron G., da «Childe Harold's Pilgrimage»: “Venice” (1-4); Shelley P.B. “Ode to the West Wind”; Keats J., “Ode to a Nightingale”; Tennyson A., “Ulysses”, “The Charge of the Light Brigade”; Browning R., “My Last Duchess”; Carlyle T., «Sartor Resartus»: “The Everlasting No”, “The Everlasting Yea”; Arnold M., “Dover Beach”; Darwin C., “The Descent of Man”; Kingsley C., “A London Slum”; Rossetti D. G., "The Blessed Damozel”; Wilde O., «The Importance of Being Earnest»; Hardy T., “On the Western Circuit”, “The Darkling Thrush”. (Gli studenti sono tenuti ad integrare le letture con le parti generali e le introduzioni al singoli autori e/o testi che si trovano nell'antologia relativi alle opere in programma, nonché con la sezione “Poetic Forms and Literary Terminology”).
- Modalità di
accertamento - esame orale
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
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