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STORIA DELL'ARTE CINESE - MODULO I

A.A. CFU
2006/2007 3
Docente Email Ricevimento studenti
Erika Angela Forte

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

L'obiettivo del corso è di illustrare le varie fasi della produzione artistica in Cina, partendo dall'ambito delle culture neolitiche fino ad arrivare al periodo delle Cinque dinastie (907-960). L'analisi delle principali manifestazioni artistiche terrà conto del contesto sociale e politico dei periodi storici presi in esame, e si avvarrà dei dati forniti dalle scoperte archeologiche più recenti.

Programma

1. Culture neolitiche (3300-1700 a.C. circa) 2. Le dinastie Shang e Zhou: la cultura del bronzo (1700 a.C. circa - 221 a.C.) 3. I primi imperi: Qin (221-207 a.C.) e Han (206 a.C-220 d.C.) 4. Il periodo di divisione (220-589): i Tre Regni, la dinastia Jin, e le Dinastie del Nord e del Sud 5. Arte buddhista sotto i Wei del Nord (398-534) 6. Unificazione: la dinastia Sui (581-618) e la dinastia Tang (618-907)

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Lezioni frontali con supporto di materiali visivi
Testi di studio
Testi di riferimento generale: -M. Pirazzoli-T'serstevens ed. La Cina. Torino: UTET, 1996. -M. Sullivan. The Arts of China. Berkley, Los Angeles, London: University of California Press, 1999. -W. Watson. The Art of China to AD 900. New Haven and London: Yale University Press, 1995. -L. Sickman, A. Soper. L'arte e l'architettura cinese. Torino: Einaudi, 1969. -R. L. Thorp, R. E. Vinograd. Chinese art & culture. New York: Abrams, 2001. (Durante le lezioni verranno segnalati altri testi di approfondimento e, ove necessario, saranno fornite delle dispense).
Modalità di
accertamento
Esame orale
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

Modalità didattiche
Programma da concordare con il docente
Testi di studio
testi da concordare con il docente
Modalità di
accertamento
Esame orale
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

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