Il corso si propone di introdurre gli studenti allo studio della moderna microeconomia. Saranno approfonditi i temi della scelta economica di consumatori e imprese, della loro aggregazione nei mercati e della conseguente determinazione del prezzo di equilibrio. Saranno poi introdotti alcuni sviluppi innovativi e recenti della disciplina, quali l'analisi strategica dei comportamenti economici e la teoria dei giochi. Per approfondire tali problematiche sarà necessario il graduale apprendimento di alcuni strumenti di analisi: dal semplice trattamento analitico e grafico dei problemi di scelta vincolata, alla risoluzione di un gioco in forma strategica ed estesa.

- Introduzione: il campo di indagine della scienza economica
- L'uso dei modelli e i comportamenti economici
- La scelta del consumatore e la domanda di beni e servizi
- La scelta delle imprese e l'offerta di beni e sevizi
- Il mercato e la formazione dei prezzi
- L'approccio strategico ai problemi economici
- Le forme di mercato: concorrenza, monopolio, oligopolio
- La teoria dei giochi e l'interdipendenza strategica

Anche se non strettamente propedeutico, sostenere l'esame di Matematica Generale prima della frequenza del corso di Microeconomia facilita notevolmente la comprensione dell'apparato formale utilizzato durante tale corso di studio e la risoluzione degli esercizi.

Ci si attende dagli studenti un apprendimento attivo ed una capacità di risolvere attraverso strumenti formali (grafici e modelli matematici) i problemi economici oggetto di studio.

Eventuali seminari ed esercitazioni pratiche.

Modalità didattiche

Si prevedono 40 ore di lezione frontale e 22 ore di esercitazioni pratiche.

Obblighi

Si consiglia vivamente la frequenza regolare del corso.

Testi di studio

Varian H.R. - Microeconomia, edizioni Cafoscarina, capitoli 1 (il mercato), 2 (Il vincolo di bilancio), 3 (Preferenze), 4 (Utilità), 5 (Scelta), 6 (Domanda), 8 (equazione di Slutsky), 9 (Acquistare e vendere), 10 (Scelta intertemporale), 14 (Surplus del consumatore), 15 (Domanda di mercato), 16 (Equilibrio), 18 (Tecnologia), 20 (Minimizzazione dei costi), 21 (Curve di costo), 22 (Offerta dell'impresa), 24 (Monopolio), 27 (Oligopolio), 28 (Teoria dei Giochi), 31 (scambio), 34 (esternalità), 36 (beni pubblici ed esclusi tutti gli altri capitoli.

Modalità di
accertamento

Prova scritta finale ed eventuale prova orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Almeno un incontro con il docente negli orari di ricevimento.

Testi di studio

Varian H.R. - Microeconomia, edizioni Cafoscarina (quinta edizione), capitoli 1 (il mercato), 2 (Il vincolo di bilancio), 3 (Preferenze), 4 (Utilità), 5 (Scelta), 6 (Domanda), 8 (equazione di Slutsky), 9 (Acquistare e vendere), 10 (Scelta intertemporale), 14 (Surplus del consumatore), 15 (Domanda di mercato), 16 (Equilibrio), 18 (Tecnologia), 20 (Minimizzazione dei costi), 21 (Curve di costo), 22 (Offerta dell'impresa), 24 (Monopolio), 27 (Oligopolio), 28 (Teoria dei Giochi), 29 (Scambio), ed esclusi tutti gli altri capitoli ed i paragrafi 14.8, 14.9, 14.10 (variazione compensativa ed equivalente), par. 20.2 (minimizzazione rivelata dei costi).

Per gli esercizi (essenziali alla preparazione), si consiglia di scaricarli dalla pagina web: http://www.econ.uniurb.it/marco/marini.htm
poi seguire le indicazioni -->didattica-->corso di microeconomia

Modalità di
accertamento

Prova scritta finale ed eventuale prova orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.