Studio della disciplina del fenomeno religioso nell'ordinamento italiano e analisi dell'evoluzione storico-politica dll'idea di laicità.

 Il corso vuole promuovere lo studio dell'ordinamento italiano per la parte relativa alla disciplina del fenomeno religioso, per cercare di cogliere i criteri giuridici che ne sono a fondamento.

In questo percorso verranno anche presentati i caratteri storici che hanno portato alla nascita e alla formazione dello stato laico.

Lo studio proposto avrà carattere professionalizzante, con un approccio diretto alla normativa di riferimento, principi e criteri applicativi, e alle problematiche giuridiche aperte.

Modalità didattiche

 Lezioni frontali

Testi di studio

  > E. VITALI - A. G. CHIZZONITI, Diritto ecclesiastico Manuale breve, Giuffrè, Milano,  ultima edizione.

> O. FUMAGALLI CARULLI, "A Cesare ciò che è di Cesare, a Dio ciò che è di Dio" Laicità dello Stato e libertà delle Chiese, Vita e Pensiero, Milano, 2006. (N.B. Capitoli I e III)

Modalità di
accertamento

 Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Testi di studio

  > E. VITALI - A. G. CHIZZONITI, Diritto ecclesiastico Manuale breve, Giuffrè, Milano, ultima edizione.

> O. FUMAGALLI CARULLI, "A Cesare ciò che è di Cesare, a Dio ciò che è di Dio" Laicità dello Stato e libertà delle Chiese, Vita e Pensiero, Milano, 2006. (N.B. Capitoli I e III)

Modalità di
accertamento

 Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.