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LETTERATURA E COMUNICAZIONE AMI 2

A.A. CFU
2006/2007 3
Docente Email Ricevimento studenti
Fabio Tarzia

Assegnato al Corso di Studio

Scienze della comunicazione (14) Scienze della comunicazione (Percorso online) (14)
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

1. Definizione del concetto di immaginario e della sua funzione sociale - 2. Rapporti tra letteratura e immaginario

Programma

Questo modulo fa parte di una Ami insieme a: Letteratura e comunicazione 1 1. definizione del concetto di immaginario e della sua funzione (riferimenti teorici, parabola storica e risvolti attuali) 2. analisi di tre diversi immaginari: ebraico; cattolico; puritano (americano) Ulteriori informazioni e aggiornamenti sono rintracciabili in www.giovanniragone.it . All?interno dello stesso sito ? pubblicata una lista di testi per chi intendesse approfondire gli argomenti trattati durante le lezioni

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Lezioni in aula. Il corso prevede una modalità on line che ha lo stesso valore della frequenza e che comporta una tassa aggiuntiva di 500 €. Per i particolari collegarsi a www.uniurb.it/ellab
Obblighi
Partecipazione ad almeno tre quarti delle lezioni. Conoscenza approfondita dei discorsi svolti durante tutte le lezioni. Studio del testo obbligatorio, commento e analisi (orale) di un romanzo scelto dalla lista sopra citata.
Testi di studio
Ragone G. e, Tarzia F. (a cura di), Mutazioni, Liguori, Napoli 2003
Modalità di
accertamento
Esame orale (l'esame verterà sugli appunti di tutte le lezioni e sul testo obbligatorio). Lo studente dovrà inoltre scegliere un romanzo dalla lista presente in www.giovanniragone.it (cliccare moduli - letteratura e comunicazione 2006-2007 e scorrere la lista al secondo modulo) e commentarlo oralmente in base alla coordinate date a lezione.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

Obblighi
Studio dei due testi obbligatori indicati. Lo studente dovrà inoltre scegliere un romanzo dalla lista sopra citata e commentarlo oralmente in base alla coordinate offerte dai due testi obbligatori (Dragosei per i romanzi americani; Della Torre per i romanzi "ebraici").
Testi di studio
Levi Della Torre S., Essere fuori luogo. Il dilemma ebraico tra diaspora e ritorno, Donzelli Editore, Roma 1995 Dragosei F., Lo squalo e il grattacielo. Miti e fantasmi dell'immaginario americano, il Mulino, Bologna 2002
Modalità di
accertamento
Esame orale (l'esame verterà sui due testi obbligatori). Lo studente dovrà inoltre scegliere un romanzo dalla lista presente in www.giovanniragone.it (cliccare moduli - letteratura e comunicazione 2006-2007 e scorrere la lista al secondo modulo) e commentarlo oralmente in base alla coordinate offerte dai due testi obbligatori (Dragosei per i romanzi americani; Della Torre per i romanzi "ebraici").
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

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