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MUSICA

A.A. CFU
2006/2007 6
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Luciano Sampaoli

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il modulo si propone di affrontare le tematiche relative alla musica e comunicazione con particolare attenzione ai jingle negli spot televisivi.

Programma

Lezioni introduttive, lettura dei testi con ascolto e analisi delle composizioni musicali, esercitazioni di gruppo.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Lezioni frontali
Obblighi
Partecipazione ad almeno tre quarti delle ore di lezione e studio individuale
Testi di studio
Karolij O., La musica moderna, Mondadori, Milano 1998 Mila M., Breve storia della Musica, Einaudi, Torino 2005 Sampaoli L, Fiori notturni - l'amore oscuro di Giovanni Pascoli, Societ? Editrice Il Ponte Vecchio, Cesena 2005 Sampaoli L, Lieder e Ballate, Societ? Editrice il Ponte Vecchio, Cesena 2005
Modalità di
accertamento
Valutazione in itinere, esame orale
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti

Obblighi
Studio dei testi indicati.
Testi di studio
Karolij O., La musica moderna, Mondadori, Milano 1998 Mila M., Breve storia della Musica, Einaudi, Torino 2005 Sampaoli L, Fiori notturni - l'amore oscuro di Giovanni Pascoli, Società Editrice Il Ponte Vecchio, Cesena 2005 Sampaoli L, Lieder e Ballate, Società Editrice il Ponte Vecchio, Cesena 2005
Modalità di
accertamento
Esame orale.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

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