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SOCIOLOGIA DELL'ARTE E DELLA LETTERATURA

A.A. CFU
2006/2007 6
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Danila Bertasio

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Teoria e ricerca nella sociologia dell’arte: differenziazioni contemporanee.

Programma

L?oggetto artistico come prodotto e processo sociale. Artisti si nasce o si diventa? Come e perch? le arti cambiano.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Lezioni frontali e seminari di approfondimento.
Obblighi
Frequenza di 3/4 delle ore di lezione svolte.
Testi di studio
Bertasio D., Solitudine e condivisione nell?arte, Liguori, Napoli 2003 Bertasio D., Tessarolo M., Verdi L., Zorino M.R., L'arte e il silenzio, Guerini Editore, Milano 2005 Bertasio D., Arte o spettacolo?, Franco Angeli, Milano 2006
Modalità di
accertamento
Esame orale.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti

Obblighi
Preparazione dei testi indicati
Testi di studio
lunt A., Le teorie artistiche in italia. Dal rinascimento al manierismo, Einaudi, Torino 2000 Bertasio D., Solitudine e condivisione nell’arte, Liguori, Napoli 2003 Bertasio D., Tessarolo M., Verdi L., Zorino M.R., L'arte e il silenzio, Guerini Editore, Milano 2005 Bertasio D., Arte o spettacolo?, Franco Angeli, Milano 2006  
Modalità di
accertamento
Esame orale.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

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