Il corso si propone di indirizzare l'allievo all'impiego delle tecniche e dei metodi per il rilievo e la rappresentazione grafica ai fini delle problematiche analitiche e sintetiche proprie della documentazione grafica per il restauro del patrimonio culturale.

Il corso CAD intende fornire tutte le informazioni principali necessarie per poter utilizzare adeguatamente e autonomamente il programma AUTOCAD sia in modalità bidimensionale che tridimensionale.

Il corso svilupperà una serie di applicazioni con strumenti di rilievo digitale.

1. Il rilievo per la documentazione e la grafica 2D  - (8 ore)

• 1.1 applicazioni per la rappresentazione dello stato di conservazione delle opere e degli interventi di restauro

2. Il rilievo topografico per i beni culturali (6 ore)

• 2.1 Metodologie
• 2.2 Strumenti

3. Il rilievo fotogrammetrico per i beni culturli (16 ore)

• 3.1 Orientamento interno ed esterno
• 3.2 Strumenti e motodi di rilievo
• 3.3 Fotogrammetria piana
• 3.4 Applicazioni software di raddrizzamento

4. I sistemi di rilevamento 3D (18 ore)

• 4.1 Dispositivi hardware e software
• 4.2 Laser Scanner
• 4.3 La fotomodellazione
• 4.4 Le applicazioni

Disegno 1

Capacità di analisi della struttura grafica dell’opera d’arte figurativa e di riconoscimento della conformazione geometrica del manufatto in relazione alla sua collocazione nello spazio. Capacità di rappresentare e modellare con strumenti digitali manufatti in scala attraverso differenti metodi e tecniche di rappresentazione grafica, capacità di individuare e ricostruire i metodi di rappresentazione bidimensionali e tridimensionali.

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Modalità didattiche

Il corso è articolato in una serie di lezioni frontali riguardanti l'inquadramento della disciplina ed esempi applicativi. Si prevedono, ad integrazione delle lezioni, delle esercitazioni pratiche per sviluppare una consapevolezza della forma, del grado di istruzione visiva e della capacità di tradurre attraverso il mezzo grafico la rappresentazione di un bene culturale nel piano e nello spazio.

Obblighi

Consigliata la frequenza delle lezioni.

Le esercitazioni pratiche fanno parte integrante della preparazione finale e quindi devono essere completate in tutte le loro parti.

Testi di studio

• DOCCI M., GAIANI M., MAESTRI D., Scienza del disegno, Città Studi Edizioni, Novara 2011.
• SAINT AUBIN J. P., Il rilievo e la rappresentazione dell'architettura, Edizione italiana a cura di BARATIN L. e SELVINI A., Ed. Moretti & Vitali, Bergamo 1999.
• BORTOLOTTI I., Grafica al computer per il restauratore, Il Prato, Saonara (PD) 2006
• BARATIN L., GRASSI V., Topografia Teoria, aplicazioni esercizi, Pitagora editrice, Bologna 2010
• DE LUCA L., La photomedélisation architecturale, Eyrolles Parigi, 2009.
• BARTOLUCCI D., Principi di laser scanning 3D, Dario Flaccovio Editore, 2009

Modalità di
accertamento

L'esame si articola in una prova orale che comprende un colloquio sugli argomenti inseriti nel programma con una domanda per ogni argomento che sarà valutata in 30esimi: per ogni domanda (18-22 per risposte sufficienti; 23-27 per risposte discrete con alcune mancanze nella proprietà dell'argomento; 28-30 per risposte buone che dimostrano propietà dell'argomentoe  del linguaggio tecnico). La prova orale prevede anche la valutazione degli esercizi di sintesi inerenti gli argomenti trattati nel corso delle lezioni e nell'esposizione e valutazione degli elaborati grafici prodotti nell'ambito delle esercitazioni (tesina di approfondimento individuale e/o di gruppo) sempre valutate in 30esimi seguendo i criteri della compeltezza dell'esercizio, della corretta esecuzione, della corretta presentazione.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Il corso è articolato in una serie di lezioni frontali riguardanti l'inquadramento della disciplina ed esempi applicativi. Si prevedono, ad integrazione delle lezioni, delle esercitazioni pratiche per sviluppare una consapevolezza della forma, del grado di istruzione visiva e della capacità di tradurre attraverso il mezzo grafico la rappresentazione di un bene culturale nel piano e nello spazio.

Obblighi

Contattare il docente per concordare le esercitazioni e il materiale di studio di approfondimento

Le esercitazioni pratiche fanno parte integrante della preparazione fianle e quindi devono essere completate in tutte le loro parti.

Testi di studio

• DOCCI M., GAIANI M., MAESTRI D., Scienza del disegno, Città Studi Edizioni, Novara 2011.
• SAINT AUBIN J. P., Il rilievo e la rappresentazione dell'architettura, Edizione italiana a cura di BARATIN L. e SELVINI A., Ed. Moretti & Vitali, Bergamo 1999.
• BORTOLOTTI I., Grafica al computer per il restauratore, Il Prato, Saonara (PD) 2006
• BARATIN L., GRASSI V., Topografia Teoria, aplicazioni esercizi, Pitagora editrice, Bologna 2010
• DE LUCA L., La photomedélisation architecturale, Eyrolles Parigi, 2009.
• BARTOLUCCI D., Principi di laser scanning 3D, Dario Flaccovio Editore, 2009

Modalità di
accertamento

L'esame si articola in una prova orale che comprende un colloquio sugli argomenti inseriti nel programma con una domanda per ogni argomento che sarà valutata in 30esimi: per ogni domanda (18-22 per risposte sufficienti; 23-27 per risposte discrete con alcune mancanze nella proprietà dell'argomento; 28-30 per risposte buone che dimostrano propietà dell'argomentoe  del linguaggio tecnico). La prova orale prevede anche la valutazione degli esercizi di sintesi inerenti gli argomenti trattati nel corso delle lezioni e nell'esposizione e valutazione degli elaborati grafici prodotti nell'ambito delle esercitazioni (tesina di approfondimento individuale e/o di gruppo) sempre valutate in 30esimi seguendo i criteri della compeltezza dell'esercizio, della corretta esecuzione, della corretta presentazione.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Per la parte informatica si consiglia l'uso di un PC con sistema operativo Windows nelle ultime versioni.