Il testo aristotelico sull'anima, che può considerarsi opera di confine tra la fisica e la metafisica, è dedicato alla ricerca sul principio del vivente. Nell'esame dei modi dell'attività dell'anima si può mettere in luce l'origine della dottrina classica della distinzione tra anima e facoltà, e tra facoltà e funzioni. In particolare il lavoro condotto durante il corso intende soffermarsi sulla concezione aristotelica dell'aisthesis per indagare il rapporto materia/forma negli esseri viventi. Pertanto si prenderà puntualmente in esame la duplice possibilità di interpretare la teorizzazione aristotelica della percezione come facoltà passiva e come attività discriminativa.

Saranno sviluppati i nuclei tematici:

- Genesi e significato del concetto occidentale di anima

- Anima come principio di vita e anima come principio di conoscenza

- Limiti naturali della percezione corporea

- Antroposfera e vita degli organismi.

Conoscenza e capacità di lettura e comprensione del testo aristotelico, previa introduzione, sviluppata durante il corso, alla dimensione "antropologico-filosofica" e "psicologica" del pensiero aristotelico.

Acquisizione di strumenti critici adeguati a orientarsi nell'ambito delle diverse linee interpretative presenti nella letteratura secondaria contemporanea.

Modalità didattiche

Lezioni frontali; seminari di approfondimento

Testi di studio

A) - ARISTOTELE, Anima, trad.it. G.Movia, Rusconi

- L. VANZAGO, Breve storia dell'anima,Il Mulino

B) - E. BERTI (a cura), Guida ad Aristotele, Laterza

- R. BRUSCHI (a cura), Gli irraggiungibili confini. Percorsi della psiche nell'età della Grecia classica, ETS

Per l'esame i testi in A), un testo a scelta in B)

Modalità di
accertamento

Esame orale. E' facoltativa la stesura di una tesina su un argomento concordato con la docente

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Gli/Le studenti non frequentanti sono invitati/e a contattare la docente per concordare varianti al programma indicato

Obblighi

Modalità di
accertamento

Esame orale. E' facoltativa la stesura di una tesina su argomento concordato con la docente.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.