Il Corso prevede di coprire i concetti generali relativi ai sistemi di comunicazione dell'informazione multimediale, introducendo i protocolli per la trasmissione e il controllo di dati multimediali, la nozione di qualità del servizio e i metodi per la sua gestione su diversi tipi di reti e per diversi tipi di applicazioni e servizi multimediali.

01. Qualità del servizio (QoS):
01.01 Parametri di percezione.
01.02 Parametri di QoS sul network.
01.03 Richiami di compressione audio e video.
01.04 QoS per applicazioni multimediali su best effort Internet
01.05 Traffic shaping, policing, scheduling e QoS management.

02. Multimedia e gestione delle code:
02.01 Gestione delle code.
02.02 Algoritmi di gestione delle code.

03. Traffico multimediale su reti WAN:
03.01 Frame relay.
03.02 SMDS.
03.03 xDSL.
03.04 Cable.
03.05 VPN.
03.06 Multicasting.

04. Gestione della QoS:
04.01 IntServ.
04.02 RSVP.
04.03 DiffServ.
04.04 Bandwidth broker.
04.05 Resource allocation protocol.
04.06 Architetture Internet2 e Qbone.

05. ATM e QoS:
05.01 Supporto per QoS su ATM.
05.02 Integrazione ATM/IP.

06. Tecnologia ed applicazioni MPLS:
06.01 Protocolli di segnalazione.
06.02 E-LPS ed L-LSP.
06.03 Metodi di ripristino da network failure.
06.04 DiffServ mapping e bilanciamento del carico.
06.05 Reti RFC 2547.

07. QoS in reti mobili wireless:
07.01 WLAN.
07.02 Reti di sensori wireless.
07.03 Tecniche di power management.
07.04 Power management e QoS.

08. Sicurezza:
08.01 Requisiti di sicurezza.
08.02 Funzionalità di sicurezza carrier-class.
08.03 VLAN e access control list.
08.04 Accessi autenticati e denial of service.

09. Attività di laboratorio:
09.01 Differentiated service in Linux.
09.02 Gestione della QoS in reti wireless basate su Linux access point.

Modalità didattiche

Lezioni frontali ed esercitazioni di laboratorio.

Obblighi

Nessuno.

Testi di studio

Jha, Hassan, "Engineering Internet QoS", Artech House, 2002.

Modalità di
accertamento

Progetto di laboratorio e prova orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.