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PROPEDEUTICA FILOSOFICA

A.A. CFU
2006/2007 4
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Galliano Crinella
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il Corso intende favorire la comprensione di un testo classico della filosofia moderna, la kantiana Kritik dei reinen Vernunft, attraverso la lettura e l’interpretazione delle parti più significative dell’Estetica, dell’Analitica e della Dottrina del metodo. Una parte delle lezioni è dedicata alla teoria del pensare secondo Heidegger e alle nozioni introduttive al filosofare contenute nelle ricerche di Remo Bodei.

Programma

I. Analisi della teoria kantiana del sapere Le origini della Kritik der reinen Vernunft Le prefazioni L?introduzione L?estetica trascendentale L?analitica trascendentale Analitica dei concetti Analitica dei principi Dottrina del metodo La disciplina della ragion pura Il canone della ragion pura L?architettonica della ragion pura La storia della ragion pura II. Martin Heidegger: Che cosa significa pensare? L?esperienza del pensiero L?abisso dell?essere Arte e poesia III. Remo Bodei: Invito alla filosofia Viaggi di scoperta Tra Oriente e Occidente La filosofia e la sua storia Temi e problemi

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Lezioni frontali e seminari di approfondimento
Testi di studio
Immanuel Kant, Critica della ragion pura (una delle edizioni disponibili), fino all?Analitica trascendentale, e Dottrina trascendentale del metodo; Martin Heidegger, L?esperienza del pensare (a cura di A. Rigobello), Citt? Nuova, Roma, 2001; Remo Bodei, Una scintilla di fuoco. Invito alla filosofia, Zanichelli, Bologna, 2005.
Modalità di
accertamento
Esame scritto / orale.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

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