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ITALIAN PHILOLOGY
FILOLOGIA ITALIANA

Italian philology features
Lineamenti di filologia italiana

A.Y. Credits
2017/2018 6
Lecturer Email Office hours for students
Andrea Felici Friday, 11.00-12.00
Teaching in foreign languages
Course with optional materials in a foreign language
This course is entirely taught in Italian. Study materials can be provided in the foreign language and the final exam can be taken in the foreign language.

Assigned to the Degree Course

Humanities. Literature, Arts and Philosophy (L-10)
Curriculum: FILOLOGICO-LETTERARIO MODERNO
Date Time Classroom / Location
Date Time Classroom / Location

Learning Objectives

The course aims to provide basic knowledge on the transmission and the edition of literary and documentary texts of the Italian tradition. With this in mind, it will involve issues related to the tradition of texts (manuscripts and printed) and authorial philology.

Program

The lectures will initially focus on the analysis of manuscripts and printed texts; they will subsequently examine issues related to their transmission and edition. Focus will be given to the analysis of case studies of authorial philology, attributive philology and philology of printed texts, in particular related to Dante and other remarkable authors of the Italian literature: Petrarch, Ariosto, Michelangelo, Leopardi, Manzoni.

Learning Achievements (Dublin Descriptors)

- Knowledge and specific skills related to the transmission of ancient and modern texts and to editing methodologies.

- Knowledge of the tradition of the texts of some of the most important authors of Italian literature, with focus on Dante's work.

- Technical and analytical terminology related to the subject of the course.

Teaching Material

The teaching material prepared by the lecturer in addition to recommended textbooks (such as for instance slides, lecture notes, exercises, bibliography) and communications from the lecturer specific to the course can be found inside the Moodle platform › blended.uniurb.it

Supporting Activities

The teaching material and specific communications from the lecturer can be found, together with other supporting activities, inside the Moodle platform › blended.uniurb.it


Teaching, Attendance, Course Books and Assessment

Teaching

Lectures.

Course books

Notes will be available at the beginning of the course. In addition, the course will focus on the following texts:

- A. Stussi, Introduzione agli studi di filologia italiana, Bologna, il Mulino, 2015.

Assessment

Oral exam.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Additional Information for Non-Attending Students

Teaching

Non-attending students must follow bibliographical references listed in the corresponding section below.

Course books

- A. Bartoli Langeli, Liberi di scrivere (1300-1525), in Id., La scrittura dell’italiano, Bologna, il Mulino, 2000 [only available as an e-book: pease contact the teacher].

- C. Ciociola, Dante, in Storia della letteratura italiana, diretta da E. Malato, vol. x: La tradizione dei testi, Roma, Salerno Editrice, 2001, pp. 137-199.

- A. Stussi, Introduzione agli studi di filologia italiana, Bologna, il Mulino, 2015.

- Lecture notes.

Assessment

Oral exam.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

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