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PSYCHODYNAMIC OF DEVELOPMENT AND FAMILY RELATIONS
PSICODINAMICA DELLO SVILUPPO E DELLE RELAZIONI FAMILIARI

A.Y. Credits
2021/2022 8
Lecturer Email Office hours for students
Tiziana Schirone On Wednesday , h.10 a.m., previous e-mail contact

Assigned to the Degree Course

Psychology - Sciences and Techniques (L-24)
Curriculum: PERCORSO COMUNE
Date Time Classroom / Location
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Learning Objectives

Le famiglie sono una membrana semipermeabile, per sopravvivere hanno bisogno di integrarsi con l'ambiente esterno. Allo stesso tempo sono una subcultura sociale con una propria identità e organizzazione. Il corso si propone di analizzare le relazioni da un punto di vista psicodinamico, individuando aspetti sani e patogeni, e di considerare le principali teorie sulla strutturazione del sé prime fasi della vita degli individui in relazione alle figure di cura.

Program

io (28 ore)

1. Introduzione

2. Psicodinamica della vita familiare tra “normalità” e patologia

3. Confini

4. Famiglia come sistema Modello strutturale

5. Trans-generazionale

6. Funzione materna e funzione paterna

II (20 ore)

7. Sviluppo emotivo e ambiente

8. Tenere

9. Un sano sviluppo del sé

10. Deprivazione affettiva

Bridging Courses

Lezioni integrative

Esercizi

Learning Achievements (Dublin Descriptors)

Per quanto riguarda il corso “Psicodinamica dello sviluppo e delle relazioni familiari” gli studenti devono dimostrare di possedere:

- padronanza delle conoscenze di base della disciplina

- comprensione dei concetti fondamentali della disciplina

- la capacità di utilizzare conoscenze e concetti per ragionare secondo la logica della disciplina.

- Abilità comunicative

Teaching Material

The teaching material prepared by the lecturer in addition to recommended textbooks (such as for instance slides, lecture notes, exercises, bibliography) and communications from the lecturer specific to the course can be found inside the Moodle platform › blended.uniurb.it

Supporting Activities

Articoli sugli argomenti delle lezioni


Didactics, Attendance, Course Books and Assessment

Didactics

Lezioni frontali, gruppi di lavoro, relazioni su argomenti di lezione

Attendance

NO

Course books

AA. VV. Il Pensiero di Winnicott , Armando, Roma, pp.176

Minuchin, S., Famiglie e Terapia della Famiglia, Astrolabio, Roma pp.254

 Rossi, S., Travaglini R., (a cura di), I confini nei contest relazionali, Franco Angeli, Milano, pp.185

 Winnicott, DW, Sviluppo affettivo e ambiente , Armando, Roma, pp.368

Assessment

Esame orale; è possibile sostenere una prova scritta se le iscrizioni degli studenti sono superiori a 35.

Additional Information for Non-Attending Students

Didactics

Lezioni frontali, gruppi di lavoro, relazioni su argomenti di lezione

Attendance

NO

Course books

AA. VV. Il Pensiero di Winnicott , Armando, Roma, pp.176

Ackerman, NW, Psicodinamica della vita familiare. Diagnosi e trattamento delle relazioni familiari , Bollati Boringhieri, Torino, pp.355

 Rossi, S., Travaglini R., (a cura di), I confini nei contest relazionali, Franco Angeli, Milano, pp.185

 Winnicott, DW, Sviluppo affettivo e ambiente , Armando, Roma, pp.368

Assessment

 esame scritto 

Notes

NO

« back Last update: 29/10/2021

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